1. 首頁 > 生活百科 > >

七上初中地理教學計劃 初中地理教學計劃七篇

生活百科教學

時間的腳步是無聲的 ， 它在不經意間流逝 ， 又將迎來新的工作 ， 新的挑戰 ， 不如為接下來的教學做個教學計劃吧 。下面是小編為大家整理的初中地理教學計劃 ， 希望能對大家有所幫助 。

初中地理教學計劃1
經過一個愉快寒假的休整 ， 又迎來了一個新學期 ， 為了保證在新學期里更好的完成教育教學任務 ， 先做好如下教學工作計劃
一、學生現狀分析
本學期是在學生經歷一個學年的地理方面知識的學習進入了初二階段 ， 學生在初一階段的學習中 ， 掌握了必要的基礎知識 ， 也具備了一定的地理技能 。在課堂上能進行有序的教學 ， 但學生之間的水平參差不齊 ， 一些學生由于平時投入少 ， 未能及時做好復習 ， 課堂內精力不集中 。有的學生讀圖分析的能力不太強 ， 所以本學期要按照班級實際情況 ， 并在教學中關注全體學生 ， 努力提高教育教學成果 。
二、教材分析
學習中國地理知識和運用常見地圖、地理圖表 ， 以及填寫簡單地圖和圖表能力 ， 培養學生對地理事物的觀察 ， 記憶想象思維能力 ， 以及運用所學知識分析簡單的地理問題的能力 。初步樹立正確資源觀、人口觀、環境觀 ， 懂得協同人類發展與環境關系 。

三、本學期教學目的
本學期是在八年級上冊講述中國地理概況、自然環境、自然資源和經濟發展的一般特征的基礎上開始進一步闡述我國不同的地理差異 ， 認識我國四大地理區域之間的差異 。了解省級區域、省內區域和跨省區域的位置、自然特征及經濟的發展狀況 。
四、提高措施
1、在一年級現有的基礎知識上 ， 根據學生的實際做好每一節課的課堂實際 ， 在課后的反思中對教學中存在的問題 ， 積極探討解決問題的辦法取長補短 ， 提高和完善自己的教學 。在課堂上采取靈活多樣的教學方法和手段 ， 激發學生的學習興趣 ， 引導學生觀察生活中地理事物和現象 ， 培養學生讀圖能力 ， 在相應地理材料、圖片中獨立獲取地理知識 。在平時月考之前 ， 把學習的基礎知識要掌握好 ， 并及時發現學生中存在的問題 ， 加強記憶方法和學習方法的指導 ， 對個別學生加以指導 ， 使他們更快進步 。
2、做好不同學生的提高工作 。本學期要對中學生在掌握好基礎知識的同時 ， 提高他們的地理能力 ， 如讀圖和用圖的能力 。對于他們不正確的學習方法給予改進 ， 在課堂上要注意他們的聽課狀態檢驗學習效果 。對于學習有困難的學生因人數較多 ， 所以更要加強聽課效率 ， 適當完成基本任務 。就是掌握本節基礎知識和在圖上讀懂必要的內容 ， 就是從簡單的知識學起 ， 使他們能體會到成功 ， 多給他們一些鼓勵 ， 還要繼續培養他們良好的學習習慣 。
3、結合中國地理的具體內容 ， 對學生進行愛祖國、愛家鄉的教育 。根據我們國情、鄉情 ， 對學生進行正確的人口觀、資源觀和環保觀的教育 。糾正他們不良的學習習慣 ， 全面提高學生的思想水平 。
五、繼續滲透
1、通過本學期學習 ， 對學生進行熱愛祖國、熱愛家鄉的教育 ， 增強民族自豪感 。

2、進一步樹立人地協調觀念 ， 進一步學會運用科學的觀點分析和解決一些地理問題 。
3、養成積極向上的人生態度 ， 依法規范自身行為和影響他人 ， 并以力所能及的實際行動保護環境、節約資源和能源 。
通過本學期地理教學 ， 使學生能比較熟練地運用所學的地理知識、解釋生活中的地理現象 。進一步提高閱讀地圖的能力 。同時通過本學期教學 ， 使學生掌握中國地理概況 ， 中國的人口、民族特點及分布 。了解人口問題給社會經濟、資源、環境帶來的壓力 ， 掌握中國的自然環境包括地形、氣候、河湖的概況及相互之間的聯系和影響 ， 認識能源危機和環境問題給社會 ， 經濟發展造成的不良影響 ， 提高學生的節約意識 。
六、自我提高
本學期繼續加強各種教育教學理論知識的學習 ， 并及時圈點重要內容 ， 不斷提高自己的知識理論水平 ， 以指導自己的教學行為;積極參與學校組織的各項活動 ， 聽取其他老師的教學過程 ， 并從中吸取適合學生的特點的教育教學方法 ， 應用到自己的教學工作中 ， 利用剩余時間學習有關的教學書刊《地理教學參考》、《地理辭點》等 ， 豐富自己的專業知識、活躍、充實課堂激發學生的學習興趣 。

推薦閱讀