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七上初中地理教學計劃 初中地理教學計劃七篇( 三 )

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4、運用適當的方法和手段 ， 表達自己的學習的'體會、看法和成果 ， 并與別人交流 。
(三)情感態度與價值觀
初步對地理的好奇心和學習地理的興趣 ， 初步養成求真、求實的科學態度和地理審美情趣 。
2、尊重不同地區的文化和傳統 ， 增強民族自尊、自信的情感 ， 懂得地區之間的合作價值 ， 初步形成合作意識 。
五、本學期教材重點、難點
1、各大洲的地形特征和氣候特征;
2、幾個大國的人文特征;
六、教學措施和建議
1、要提高教學質量 ， 關鍵是上好課 。A、課前準備好課 ， 認真鉆研教材 ， 對教材的基本思想、概念 ， 每句話 ， 每個字都弄清楚 ， 了解教材結構 ， 重點與難點 ， 掌握知識邏輯 ， 適當補充有關資料 ， 培養學生興趣、愛好 ， 考慮教法 。B、組織好課堂教學 ， 關注全體學生 ， 注意信息反饋 ， 調動學生的有意注意 ， 激發情感 。
2、積極參加聽課、評課活動 ， 博采眾長 ， 提高水平 。
3、進行地理基礎知識和基本數據的強化記憶 ， 對地理知識進行必要的儲備 。同時 ， 在本學期的教學過程中穿插回憶上學期的世界地理基本知識 ， 讓學生對世界地理能有一個系統的了解和掌握 ， 也為他們今后地理知識的學習打好基礎 。
4、教學中要充分發揮雙主體的作用 ， 采用各種形式 ， 給學生一個學習探究、合作的空間 ， 培學習地理的興趣、積極性和主動性 ， 在加強“雙基”的基礎上 ， 注重過程和方法 ， 情感態度和價值觀的形成與培養 。
5、教學中教師要做到精講 ， 重知識體系、結構、聯系和思維方法及解題思路 ， 不要面面俱到、拖泥帶水 ， 要講究教學技巧和藝術 ， 提高課時效益 。訓練題要做到精選、精練 ， 鼓勵微型試題 。做到講練結合 ， 努力提高復習效率 。
6、重點熱點抓輻射重點據生活實際中的具體問題 ， 運用地理知識解決問題 ， 學以致用、活學活用 ， 切忌將教材內容重復復習一遍 ， 應在所例舉的重點熱點專題復習中 ， 運用探究性、自主性的學習方法 ， 相互研討、歸納 ， 讓學生從教材內容中挖掘有一定思維深度的問題 ， 激活學生思維 ， 培養學生思維能力 ， 并做到“寬口徑、粗線條、廣輻射 。”
七、教學進度
略
走進21世紀 ， 社會對教育的重視程度提高了 ， 社會對教師的素質要求則更高 。在今后一學期的教育教學工作中 ， 我將更加嚴格要求自己 ， 努力工作 ， 發揚優點 ， 改正缺點 ， 開拓前進 ， 為學生們的成才貢獻自己的力量 ， 為自己的教學生活畫上一個圓滿的句號 。
初中地理教學計劃3
八年級地理主要是學習中國地理 ， 涉及的內容中有關的地理基礎知識已經在七年級學習過了 ， 因此八年級地理相對于七年級地理而言 ， 要變得容易一些了 。
一、學情分析
經過七年級的地理教學 ， 學生已經初步掌握了學習地理的方法 ， 掌握了閱讀地圖并通過地圖分析地理現象的方法 ， 掌握了初中地理教學大綱規定必須掌握的地理基礎知識和基本概念 。
二、教學目標
通過本期地理教學 ， 使學生能比較熟練的運用所學的地理知識解釋生活中的地理現象 ， 進一步提高閱讀地圖的能力和分析推理能力 ， 提高學生繪圖的能力 。同時 ， 通過本期地理教學 ， 使學生掌握中國地理概況 ， 包括中國疆域概況 ， 中國人口、民族特點及其地理分布特點 ， 了解人口問題給社會、經濟、資源、環境帶來的壓力 。掌握中國的自然環境 ， 包括地形、地勢 ， 氣候 ， 河流概況 ， 及其相互之間的聯系與影響 。了解中國自然資源分布和自然資源所面臨的現狀 ， 認識能源危機和環境問題給社會、經濟發展造成的不良影響 ， 提高學生節能、節約的主動意識 。認識祖國各地風土人情和地區差異 ， 了解人文地理的區域差異 。

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