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中秋節活動方案策劃活動背景 10篇 中秋節活動方案策劃

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中秋節與春節、清明節、端午節并稱為中國四大傳統節日 。受中華文化的影響，中秋節也是東亞和東南亞一些國家尤其是當地的華人華僑的傳統節日 。下面小編給大家帶來中秋節活動方案策劃，希望能幫助到大家!
中秋節活動方案策劃篇1
一、指導思想
指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴 。應本著敬重、公平合作的原則，爭取家長的理解和主動參加，并主動支持、關心家長提高訓練孩子的力量 。因此為了進一步增加親子間的互動性與合作性;培育幼兒的動手力量、制造力及想象力;并且激發幼兒制作的愛好和嘗摸索索的欲望，懂得“廢物利用”的價值，使每個幼兒的共性品質得到良好的進展 。幼兒園決定與20__年_月__號上午_點鐘，全園家長和小伴侶利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工制作活動(具體活動方案如下：)
二、活動時間
20__年_月__日上午
三、活動地點
幼兒園操場
【中秋節活動方案策劃活動背景 10篇 中秋節活動方案策劃】
四、活動對象
全園孩子和家長
五、活動主題
“月餅寶盒，變變變”
六、活動目的
為了進一步加大愛護地球的力度，我們主動提倡“低碳理念” 。鼓舞幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行制造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品 。發揮家長的主動性、參加性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進老師和家長和孩子之間的溝通，家園互動，共同合作 。通過本次活動體現出環保、創新等多方面，要注重參與活動的過程，從而提高幼兒的環保意識，增加每一個人都“珍惜可利用資源，愛護環境，制造和諧___” 。
七、活動預備
20__年_月__日向每位幼兒發放《__幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環保制作大賽活動通知》，動員全體幼兒、家長參加到這項有意義的活動中來 。

八、作品要求
1、制作材料：廢舊的月餅盒子
2、形式不拘，自由創作，平面的、半立體或立體的，實行幼兒與家長共同參加的制作方式 。
中秋節活動方案策劃篇2
一、設計意圖：
農歷八月十五是我國的傳統節日：中秋節 。在這個特殊的日子里，總是會勾起離家的每一位中國人對家的思念之情 。在這一天，大家會通過各種方式來表達心中的愿望，如：掛燈籠猜燈謎，賞月，吃月餅聚餐等等 。
《指南》中提到：欣賞、感受祖國文化的豐富性，有初步的愛家鄉、愛祖國的情感，了解一些接觸到的多元文化 。如：民間習俗、參與民間節日活動等 。幼兒園的孩子對于過節是非常開心的，他們已經從純粹的玩，逐漸意識到節日的不同含義和人們不同的慶祝方式 。因此，我們想通過本次活動，使每一位孩子在看看、說說、唱唱、講講、吃吃的過程中了解節日的由來，體驗過中秋節的快樂 。
二、活動目標：
知道中秋節是我國傳統的團圓節，并初步了解中秋節的由來與風俗，樂于參與一些慶祝活動，體驗節日的快樂， 。
三、活動準備
1、中秋節環境創設

2、經驗準備：中秋節習俗知識、中秋食品、的、自助餐準備
3、中大班各班排演一個關于中秋節的節目
四、活動內容
1、全園師生共同收集節日物品，布置節日環境 。
2、小天鵝廣播：有關中秋節的內容
3、生活活動：中秋食品、自助餐活動
4、以年級組為單位開展慶祝中秋節活動
小班：
1、欣賞關于中秋節的兒歌，歌曲，古詩
2、做月餅活動
3、分享活動——中秋自助餐 。
中秋節活動方案策劃篇3
設計意圖：
民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統節日 。文化是民族的，而節日正是民族文化傳承的載體 。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無不弘揚著民族文化的優秀傳統，傳承民族精神 。時值中秋節的來臨，讓的孩子傳統節日，學到科學小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處 。
總體活動：
1、讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節，并中秋節的來歷 。
2、幼兒的科普知識，“月食”，與影像知識 。
3、中秋節的風俗，讓幼兒動手制作食物再一同分享，體會到勞動與分享的樂趣 。
活動時間：
中秋節當天下午14：30——17：30
活動環境：
園所室外與教室能凸顯中秋節日的環境布置 。
例如：
1、主題墻的設計，剪刀、彩紙，剪出月亮、月餅、小兔子等的圖片粘貼在主題墻上 。

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