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幼兒園中秋節活動策劃方案及流程 10篇精選 中秋節活動策劃方案流程設計

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中秋節又稱祭月節、月光誕、月夕、秋節、仲秋節、拜月節、月娘節、月亮節、團圓節等，是中國四大傳統節日之一，日期在農歷的八月十五日 。下面小編給大家帶來中秋節活動策劃方案流程設計，希望能幫助到大家!
中秋節活動策劃方案流程設計篇1
一、活動時間：
晚上6：30~8：00組織開展中秋師生賞月活動 。
二、活動對象：
初中部全體師生
三、活動地點：
1、正常天氣：

初二年段在湖邊籃球場;
初三年段在1號教學樓南面大操場(以足球場中線為準)
初一年段在1號教學樓北面大操場;
個別班級也可安排在班級或樓棟里，但要先與段長協商好 。
2、若遇雨天活動在教室(各班教室要進行精心布置，營造喜慶氛圍)
四、活動內容：
1、各班級要提前策劃好活動，內容多樣化，做到健康文明，以激發學生興趣 。每位老師準備1—2個節目，參與到學生的活動中去，增進師生感情 。
2、各班還要利用課余時間讓每位學生給家長打電話報平安、祝福、感恩 。

五、注意事項：
1、要提前進行電話家訪，盡可能控制學生請假回家 。
2、在中秋節活動期間，要高度重視學生的安全工作，要對學生加強安全教育和安全管理，嚴防學生在活動中受到意外傷害、嚴防學生擅自離校、嚴防學生打架 。
3、各處室、各年段的干部要提高安全意識，合理安排、科學管理、加強責任;各教師要各司其職、各盡其責、按部就班，做好安全工作，確保中秋節期間的平穩安定 。
4、各班學生在中秋節所需要的食品、水果、飲料等物質和所需數量，由年段與學部后勤處和學校超市進行聯系，統一在學校超市進行采購，不得到外面采購，違者將按學部制度處理，每生批款20元用于本次活動 。
5、各班在中秋節晚上活動完畢要做好衛生清理工作，出現衛生問題要追究相關年段長的責任 。
6、學部、各年段、各班要以中秋節活動為契機，對學生進行安全教育、衛生教育、愛國主義教育、感恩教育 。
中秋節活動策劃方案流程設計篇2
活動目標
1、知道“八月十五”中秋節是我國的傳統節日，除了了解中秋節的來歷和相關習俗，還要理解月圓人圓的寓意 。
2、喜歡過中秋節，體驗并分享與教師、同伴共同過節的快樂 。

活動準備
1、經驗準備：幼兒和家長共同做好迎接中秋節的準備，共同收集有關中秋節的來歷及主要習俗的資料;近期與家長共同關注并觀察月亮的變化 。
2、材料準備：有關月亮的電子圖片，幼兒自帶月餅、各種水果，背景音樂《春江花月夜》 。
活動過程
1、猜關于月亮的謎語，引發幼兒的興趣 。
教師：“有時掛在樹梢，有時掛在山腰，有時像個圓盤，有時像條小船” 。猜一猜是什么?我們馬上要過一個和月亮有關的節日，你們知道是什么節日嗎?
2、了解有關中秋節的來歷和相關傳說 。
提問：你知道中秋節是怎么來的嗎?(幼兒根據已有經驗自由講述)
教師：中秋節還有很多美麗的傳說和故事，誰來說一說?
小結：人們關于中秋的來歷有很多美好的想象，一代一代傳了下來 。古代的人們將一年分為四個季節，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，農歷八月十五是這個月中間的一天，所以把這一天叫“中秋節” 。
3、了解人們過中秋節的有關習俗 。
教師：小朋友們，你們會怎樣和家人一起過中秋節呢?
4、了解月餅的意義，體驗月圓人圓的寓意 。
教師：小朋友都知道中秋節要吃月餅，今天大家帶來了各種各樣的月餅 。你們吃過月餅嗎?月餅是什么味道的?你們發現這些月餅都是什么形狀的呀?中秋節為什么吃月餅?為什么人們要把月餅做成圓形的呢?(引導幼兒感受月圓與團圓的關系，引申到月圓人圓又表示圓滿、豐收之意 。)
5、體驗與同伴、教師一起過節的快樂 。
欣賞樂曲《春江花月夜》，師幼邊聽音樂邊品嘗月餅、水果，引導幼兒互相說一說祝愿的話或吟誦有關中秋的詩句，體驗節日的快樂 。
活動延伸
1、鼓勵幼兒在中秋之夜與家人共同賞月，感受月圓之夜月色的美好 。
2、將賞月的情景或感受畫出來或描述出來，帶到幼兒園與同伴分享 。
中秋節活動策劃方案流程設計篇3
一、目的
1、讓員工過上一個愉快的中秋，提高員工士氣;
2、加強員工內部的溝通，促進員工關系的進一步融洽 。

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