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高三英語教學總結與反思 最新高三英語教學總結范文

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時間如流水，轉眼間我們又將迎來了新的一年，回顧這一年的工作歷程，付出了努力，也收獲了成長，來總結過去的一年，展望充滿期望的下一年吧 。下面是小編為大家整理的關于最新高三英語教學總結范文，希望對您有所幫助!
最新高三英語教學總結范文1
高三這一年，對老師和學生來說都是一次磨礪 。是充滿了挑戰和艱辛的一年 。作為一名高三的英語老師，認真踏實地做好教學工作，把大部份的時間用來學習、研究新題型和高考備考 ?；仡欉@一年，既忙碌，又充實，也有許多值得總結和反思的地方，現將這一年的高三英語教學工作總結如下，借此以促進和提高 。
一、一輪復習 。
我們英語學科的特點決定，復習內容多，復習的進度慢，一直忙著趕進度也很難從容的完成一輪復習的內容 。針對這一現實，我們組的老師經過多次討論，決定把七八冊的復習內容讓學生在假期自學 。
1、寒假里，我們放寒假前專門整理了自學學案和假期復習計劃，保證學生每天的復習計劃和復習內容，提高復習效率 。
2、開學后，我們利用檢查學案對學生假期復習情況進行檢查和點撥強化，保證七八冊知識的的復習效果 。同時，面對即將到來的全市一?？荚?，我們也進行了精心備考 。
3、課下，我們利用二輪資料的題目提前對學生進行專項和綜合能力的強化訓練，訓練了學生的答題能力和應試技巧，喚醒了他們的做題感覺，提高了學生做題的準確率 。
4、課上，我們一方面對學生的假期自學內容進行鞏固，另一方面對學生課下的訓練題目進行答疑和方法指導，雙管齊下，對一輪復習中因為趕進度而導致的做題少、學生做題能力差的漏洞進行了最大程度的彌補 。

二、二輪復習，即專題復習階段 。
1、二輪復習的目標和任務是在一輪復習完成知識積累和儲備的基礎上進行知識的輸出和應用，通過大量的習題訓練來培養學生科學的答題技巧，提高學生解題的準確性和應試的技巧，最終提高英語成績 。
二輪復習任務的完成先要要以專題的形式進行展開，各個擊破，同時進行及時的綜合訓練 。
2、二輪復習的過程中，我們給學生做了思想工作，使學生具備一定的吃苦精神和學習自覺性，確保學生及時完成訓練量，并積極去思考和總結，調整自己的答題思路，提煉適合自己的做題方法，提高準確率，關鍵就是一個“悟”字 。
3、二輪復習的任務和效果幾乎完全是以學生的積極參與和落實為依托的，因此老師們用精煉的語言對學生進行及時的鼓勵和科學指導，引導學生積極去做題訓練，積極的思考和體會適合自己的有效解題方法 。老師的講解適時，精準和有效，多引導學生去“悟”，提高答題的準確率 。通過大量訓練，是學生養成規范的答題技巧尤為重要 。
4、二輪復習中，根據級部安排，我們要進行到5月中旬，大約有兩個月的時間 。在這兩個月的時間里，我們要完成聽力、單選、完型、閱讀理解、閱讀表達和書面表達等專題的復習 。為了統一二輪復習的思想，我搜集了各方面的信息，經過篩選，制作了各個專題的復習課件供老師們使用，使用之后，組里的老師都反映效果很好 。完成專題后，我們進行一段時期的綜合能力的集中訓練 。這期間，我們一直堅持組織了周測和周測試題的講評 。
5、二輪復習中我們重視給學生反復的呈現一輪復習中的重要知識點 。一輪復習過去的時間比較長了，學生難免對一些重要的知識點和語法點有遺忘 。所以，我們在課上解答學生問題的時候，以單選題的講解為線索，及時聯系所復習過的重點知識點 。這時候老師要多引導學生去回憶重要知識點，多給學生創設重現重要知識點的機會;老師要主動的幫助學生去整理和升華要點，舉一反三，指導學生去應用 。
6、認真組織好周測的實施 。兩人一組出題，其中一人把關，保證出題質量 。為了加強測試效果，專門針對特長班出另一套題，由教特長班的老師負責 。老師們很辛苦，及時完成閱卷，及時講評和反饋，規范學生的應試答題，提高應試能力，真正發揮考試對復習的檢測和指導作用 。尤其是通過周測中的寫作訓練，加強了學生對各種形式書面表達的把握 。

三、三輪復習 。
我們群策群力，結合學生學習實際，認真編制了考前指導材料，根據級部統一安排完成對學生的考前指導，進一步回扣基礎知識和提高綜合的答題能力 。在一周三次的強化訓練中，認真選題，認真閱卷和分析，并針對性的對學生進行指導，根據級部的具體安排搞好查漏補缺工作 。

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