班主任學年主要工作回顧 班主任主要工作回顧總結范文( 二 )


2、尊重學生,不遠離學生 。
俗話說:“嚴是愛,松是害,不教不管會變壞 ?!蔽遗ψ龅秸嫘膼圩o我的學生,嚴格要求他們,但是是在充分尊重學生的基礎上嚴格要求的 。
班主任工作精心而又繁瑣,是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業 。在今后的教育生涯中,我將用我的青春繼續耕耘屬于我們的那片園地 。我無悔,我高興,因為我是一個班主任 。
班主任主要工作回顧總結范文2
這一學期我擔任一年級班主任及數學教學工作,回顧這一學期的工作,有成績,也有失誤,有經驗,也有教訓 。下面,就我本學期的工作總結如下:
一、班級管理工作

一年級的孩子,自覺性相對較低,早上來得早,很少有人自覺讀書、打掃衛生,需要老師在旁邊不停地督促、提醒 。針對這一情況,開學初的一個月我早上堅持提前到校,監督學生晨讀,督促學生打掃衛生,傾聽學生的心聲,以便發現問題,及時解決 。除此之外,我抓住任何機會帶著孩子學習學校規章制度,組織好學生的紀律,并在課后注意觀察學生的行為,發現不良現象及時糾正,根據學生的表現在學生中樹立榜樣,讓孩子們逐漸養成上課認真聽課、認真作業,下課文明休息、加強鍛煉,愛護公物的好習慣 。經過幾個多月的共同努力,我們班的孩子在各種行為習慣、學習習慣上都有了明顯的進步 。
二、教學工作
在教學工作中,我堅持認真上好每一節課,認真批改每一份作業,努力使自己做得更好 。首先,認真備課,不但備學生,而且備教材備教法,根據教材 內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案 。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課,做出總結,寫好教學反饋,認真搜集每課書的知識要點 。其次,在課堂上我注意講解新知清晰化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,深入淺出 。同時注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的自主性,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高 。最后,學完新知后要讓學生及時鞏固、練習 。而且練習的設計要有針對性、層次性 。對學生的作業批改及時、認真,分析并記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題,作出分類總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢 。
三、存在的主要問題
1、一部分學生對學習的目的不夠明確,學習態度不夠端正 。上課聽講不認真,家庭作業經常完不成 。
2、有些家長對孩子的學習不夠重視,主要表現在:學生家庭的不配合,造成了學習差 。
3、還有一部分是,反映問題慢,基礎太差,是造成了不及格現象 。
四、今后努力方向和設想
針對本學期在教學工作中存在的問題和不足,在今后的工作中著重抓好以下幾點:
1、繼續督促學生培養良好的聽課習慣、書寫習慣、作業習慣等;
2、及時輔導落后生,抓住他們的閃光點,鼓勵其進步;
3、注重培養學生的集體榮譽感,培養優秀的班干部 。
在以后的教學工作中,我會取長補短,使自己的教學水平更上一層樓 。
班主任主要工作回顧總結范文3
在當前的形勢下,我們只有不斷地學習、學習、再學習,提高、提高、再提高 。做了初一(9)班的班主任工作已經半年了,自從我擔任了這個班的班主任工作以來,努力鉆研班主任先進的理論,向學校的優秀班主任學習 。對初一的學生,合理有效的班級管理有著極其重要的作用,可以讓學生很快地凝聚在班主任身邊,可以讓學生盡快地投入到初中的學習生活中來,可以讓學生充分地發揮主人翁精神,可以讓學生養成主動學習習慣……那么,如何對初一學生進行管理呢?現總結如下:
一、“幫助樹立自信心”是成功的第一秘訣
結合校本教材,首先在學生中開展“自信成功教育” 。初一的學生通過一年的學習,建立信心是很重要的,其中又特別是在小學的一些成績就不太好的同學,他們對自己就更沒有自信心了 。愛默生說過:“自信是成功的第一秘訣 ?!泵鎸@些情況,作為班主任老師的班級管理者,就一定要給學生自信,培養學生的自信心 。比如在班上經常讓學生明白,只要他們努力,他們還有三年時間,但如果他們不努力,三年時間也會很快過去 。比如我班的最后一名孫越同學在小學里成績是一塌糊涂,上課吮手咬指(這是自感自卑的心里表現),老師講課與他好像是沒有任何一點關系,與家長聯系,家長都無從下手,經我幾次與他父母的接觸中了解到他家長也沒有里信心,心急起來就大罵一通,甚至有過激的語言,如:你就不要念了;在家呆著吧;……孩子本來對學習無信心,再在父母的定勢與評論中,孩子就好像進入了黑暗中,沒有了光明與陽光 。這確實是很令人擔憂的 。經了解一切后,我與他父母交流,在交流中我為了給他們信心與希望 。交流過程中他們覺得確實有道理 。在家長的支持與配合下,孩子現在的成績雖然還是不太理想,但比起以前來說有了進步,特別是他有了些自信與希望,不是整天在指責與否定中生活與學習了 。海倫 。凱勒曾經說過“對于凌駕于命運之上的人來說,信心是命運的主宰 ?!?“信心是一種心境,有信心的人不會在轉瞬間就消沉沮喪 ?!眾W格斯特?馮?史勒格也說過:“在真實的生命里,每樁偉業都由信心開始,并由信心跨出第一步 ?!?/p>

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