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初中化學學科學期期末教學工作總結( 六 )

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統觀方面的工作 ， 有些地方還不夠好 ， 今后將會進一步改進工作方法 ， 提高工作效率和實驗利用率 。
化學實驗室實驗室工作總結化學科學是一門實驗科學 ， 為學生創造良好的實驗條件 ， 幫助學生理解概念 ， 幫助學生 ， 培養學生的觀察能力、分析理解能力、實驗操作能力 ， 從而取得較為理想的學習效果 ， 樹立學習化學的信心 ， 使常規的死記硬背轉變為研究性學習 。提高綜合分析能力 ， 在做實驗的過程中能讓學生親身體驗實驗所包含的化學意義 。對一些具體的問題從本質上去了解 ， 既能讓學生鞏固既得的知識 ， 又能培養學生運用知識解決實際問題的能力 。因此實驗教學是化學教學中的一個重要組成部分 。且隨著教育現代化水平的不斷提高 ， 實驗條件的不斷改善 ， 強化實驗室管理工作 ， 充分發揮實驗室在素質教育中的作用 ， 使之成為培養創新能力的基地 ， 更好地為教學服務 。在這個學期中實驗教學取得了一定的效果 ， 在此做個總結：
具體內容如下：
一、認真執行教學實驗計劃認真鉆研教材、大綱 ， 開齊教材所規定的所有學生實驗和演示實驗 。并針對實際不斷變化的教學內容對現有的演示實驗作一些改進和增設一定的實驗 ， 以便在教學上有利于突破重點難點 。本學期共完成全校4個班級的化學實驗教學任務的準備工作 ， 努力協助各任課教師完成實驗教學工作 ， 提高學生的化學實驗操作水平和能力 。共完成化學學生分組實驗8個 ， 學生分組實驗率100% ， 教師演示實驗24個 ， 教師演示實驗率100% 。
二、強化管理規范到位實驗室的特點是教學儀器、藥品、材料種類繁多 ， 設備復雜 。為此我做到如下幾點：
1、新調入的器材藥品 ， 先檢查驗收 ， 沒問題后再登記入帳 ， 記明規格、數量、金額 。
2、標定櫥目標簽 ， 每層所放教學儀器、藥品、材料都編卡登記 ， 做到教學儀器、藥品存放定位 ， 排列有序 ， 取用方便安全 。
3、任課教師領取實驗教學儀器、藥品先填寫實驗通知單 ， 根據實驗通知單提供儀器、藥品 ， 任課教師用完歸還時檢查核對 ， 如有損壞或丟失 ， 查明情況 ， 按規定要求報廢或賠償 。
4、任課教師領取危險藥品時除填好通知單外 ， 還要由主管領導批準簽字 ， 我根據實驗通知單提供危險品 ， 并嚴格控制危險品的領取量 ， 剩余危險品做到妥善的回收和保管 。
5、在期末認真清點儀器藥品 ， 履行報廢手續 ， 及時處理報廢的儀器 ， 做到帳物相符 ， 帳物一致 。6、學期開始及時制訂所需儀器、藥品的采購計劃并及時采購 。
三、規章制度落實到位實驗室的管理與使用必須嚴格遵照規章制度 ， 才能使實驗室管理的規范化得以實現 ， 才能保障實驗室教學的正常進行 。嚴格執行實驗室的各項規章制度 ， 防止各種實驗事故的發生 ， 上化學實驗學生必須戴眼鏡 ， 對有毒、有害藥品的使用反復強調實驗操作規范 ， 指導學生做好實驗 。實驗注意用電安全 ， 杜絕人身傷害事故 。
1、在組織學生上第一節分組實驗之前 ， 認真學習各種規章制度 。
2、學生在實驗中損壞了儀器 ， 依據責任大小 ， 嚴格執行《關于學生損壞教學儀器賠償的規定》 ， 大大增強學生愛護儀器的意識 。
3、在實驗過程中要求學生嚴格遵守《學生實驗守則》、《化學實驗安全操作規范》 ， 增強學生的安全意識 ， 避免了意外事故的發生 。
4、一些有毒、易燃、易爆等危險品分類放入危險品庫內 ， 嚴格執行雙人雙鎖管理 。
四、講究科學保管到位實驗室管理的方方面面都應講科學 ， 用科學 ， 做到科學化管理 ， 儀器藥品存放本著上輕、下重、防潮、防壓、防曬、防霉、防銹蝕、防蟲蛀、整潔美觀的原則 。要保管好各種儀器、藥品 ， 防止各種事故發生 。
1、將藥品分類入櫥 ， 對化學試劑的標簽及時進行防腐處理 。

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