像山那樣思考高一上冊語文教案( 三 )


魚在大海消失的日子
人還在繼續修建港口
孩子在大街上消失的日子
大街變得更加熱鬧
孩子在大街上消失的日子
人還在建造公園
自己在人群中消失的日子
人彼此變得十分相似
自己在人群中消失的日子
人還在繼續相信未來
小鳥在天空消失的日子
天空在靜靜地涌淌淚水
小鳥在天空消失的日子
人還在無知地繼續歌唱
《像山那樣思考》賞析
《像山那樣思考》是《沙鄉年鑒》收錄的一則隨筆 。文章第一段是對一聲狼嗥的特寫 。文筆簡潔傳神 , 攜裹著作者深深的憂慮意識——他把詩意的敘寫和深刻的生態憂慮雜糅在這聲狼嗥中 , 給人以靈魂的震撼 。接下來的一段記寫了鹿、郊狼、牧羊人、獵人對這聲狼嗥的反應 。作者進而指出 , 在淺層的希望和恐懼之后 , 還有更深刻的、只有這座山能聽懂的含義 。作者將一種深刻的生態倫理問題以極其形象而富有詩意的語言表述出來 , 引起讀者的關注與思考 。
第四至九段在講述狼被獵殺的命運以及狼被消滅以后留下的生態惡果 。這些平實的記敘之后 , 人們漸漸能夠意識到 , 狼的嗥叫聲中所飽含的生態價值和生命意義 。狼的消失 , 意味著為某種生存現狀吹響了告別的號角 , 意味著我們的后代失去了一種可貴的生存的經驗──人類對動物的捕殺已經造成了草原和高山植被的無可挽回的退化 。自私的人類 , 付出生態環境惡化的代價換取了所謂物質文明的進步 , 卻留下了一個傷痕累累的地球 。利奧波德在文中的悲憫和憂慮讓讀者看到了一顆高貴而敏感的心靈 , 讀過此文 , 應該能夠聽到利奧彼德的大聲疾呼了 。
像山那樣思考 , 是作者對人與自然關系的處理方式的良好建議 , 是這種建議的詩的表達方式 。人并不是大自然的主人 , 在生態環境保護和生態倫理的角度來看 , 我們不比一座山更高明 。我們與自然萬物的關系 , 和一座山同自然萬物的關系并無二致 。
文章文筆簡潔洗練 , 從中可以體驗到哲人的深刻 , 又可以領略到詩人的激情和想像 。這一切 , 構成了文章顯明的詩意美和思辨色彩 ??茖W的事實和詩的描述合拍合轍 , 讓讀者首先沉浸在一種詩的氛圍之中 , 然后開始評論和思考 。最后 , 回歸于心靈的頓悟和思想的升華 。
《像山那樣思考》同步練習
一、學習目標: ⑴理解文中狼嗥的含義;
⑵提高對大自然美景的哲理感悟力;
⑶把握作者的生態倫理觀念 , 加強學生的生態保護意識 。
二、基礎知識積累運用
1、下列加點字注音有誤的一項是()
A、嗥(háo)叫馴(xùn)服悚(sǒong)然
B、嬉戲(xī xì)蠕(rú)動跋涉(bá shè)
C、餓殍(fú)艾蒿(ài hāo)陡峭(dǒu qiào)
D、廝鳴(sī míng) 蜿蜒(wān yán) 迸(bèng)發
2、下列詞語中有錯別字的一項是()
A、山崖蕩漾蔑視壞兆頭
B、拾遺辨別蜿蜒喜氣洋洋
C、蠕動餓殍艾蒿無動于衷
D、塵暴隱藏內涵毛骨悚然
3、依次填如下列各句橫線上的詞語 , 最恰當的一項是()
⑴對郊狼來說 , 是就要來臨的拾遺的。
⑵那些不能其隱藏的含義的人也都知道這聲呼喚的存在 。
⑶這也是狼的嗥叫中隱藏的。
A、允諾辨認內含B、允許辨別內含
C、允諾辨別內涵D、允許辨認內涵
4、下列各句中加點的詞語中使用不正確的一項是()
A、它使那些在夜里聽到狼叫 , 白天去察看狼的足跡的人毛骨悚然 。
B、另外還有六只顯然是正在發育的小狼也從柳樹叢中跑了出來 , 它們喜氣洋洋地搖著尾巴 , 嬉戲著攪在一起 。
C、當我們的來復槍膛空了時 , 那只狼已經倒了下來 , 一只小狼正拖著一條腿 , 進入到那無動于衷的靜靜的巖石中去 。
D、近幾年 , 黃河、岷江的部分河段多次出現枯水現象 , 面對這種江河日下的情況 , 人們開始冷靜地思考環保問題 。
5、下列各句中標點符號使用不正確的一項是()
A、這是一種不馴服的、對抗性的悲哀 , 和對世界上一切苦難的蔑視情感的迸發 。
B、每一種活著的東西 , (大概還有很多死了的東西)都會留意這聲呼喚 。

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