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人教版七年級上冊數學教學工作總結 初中七年級上冊數學教學工作總結( 三 )

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8.熱愛學生 ， 平等的對待每一個學生 ， 讓他們都感受到老師的關心 ， 良好的師生關系促進了學生的學習 。
三、取得的成績:
在本學期的工作中 ， 我取得了一定的成績 ， 從本學期的考成績來看 ， 我所任教的初二(1)班無論從平均分、及格人數和優生人數都在同年級中名列前茅 。初二(2)班由于學生基礎差 ， 學習態度不端正等多方面的原因 ， 成績處于中等水平 。
四、存在的不足:
"金無足赤 ， 人無完人" ， 在教學工作中難免有缺陷 ， 例如 ， 課堂語言平緩 ， 沉悶 ， 激情不高;對學生興趣的培養不足;課堂語言不夠生動;考試成績不穩定對開放性靈活性題目訓練、引導不夠等 ， 這些是我目前在我教學中存在的不足 。
五、改進措施：
1.多與學生溝通 ， 了解學生掌握知識的情況 ， 這樣有利于針對性的對學生進行教育 ， 無論備課多認真仔細也很難適應不同班級的情況 ， 只有溝通、了解 ， 才能更好地解決各個班級的不同問題 。另外 ， 有些學生基礎較好 ， 加強師生間的溝通就能更好地引導這些學生更好地學習 。
2.注重組織教學 ， 嚴格要求學生 。大部分學生的學習基礎較差 ， 所謂“冰凍三尺 ， 非一日之寒” 。這些學生已經形成了厭學的習慣 ， 頂多是完成老師布置的作業就算了 ， 有些甚至是抄襲的 ， 對于容易掌握的內容他們也不加思考 ， 所以必須嚴格要求他們 。由于學生缺乏學習自覺性 ， 所以上課時間是他們學習的主要時間 ， 教師應善于組織、調動學生進行學習 ， 更充分地利用好上課時間 。
3.注重打基矗由于學生基礎較差 ， 上課時多以學過內容作為切入點 ， 讓學生更易接受 ， 從熟悉的內容轉到新內容的學習 ， 做到過渡自然 。對于學過的內容也可能沒有完全掌握 ， 則可以花時間較完整地復習學過內容 ， 然后才學習新知識 。作業的布置也以基礎題為主 ， 對稍難的題目可以在堂上講解 ， 讓學生整理成作業 。
4.運用多種技巧教學 。對于大部分的數學題 ， 學生都不知如何入手去解 ， 他們在小學時沒有形成解題的思維習慣 ， 為了讓學生更好地解題 ， 在以后的教學工作中應把解題的方法進行總結 ， 分為幾個簡單的解題步驟一步步地解題 。多找資料 ， 在上課前講一段相關的典故或趣事吸引學生注意力 ， 引發他們的興趣 ， 這些都是有效的技巧 ， 使學生對本課程產生興趣 。
走進21世紀 ， 社會對教師的素質要求更高 ， 在今后的教育教學工作中 ， 我將更嚴格要求自己 ， 努力工作 ， 發揚優點 ， 改正缺點 ， 開拓前進 。
初中七年級上冊數學教學工作總結3
本人本學期擔任初二數學課教學和數學興趣小組活動 。一學期的工作已經結束 ， 為了總結經驗 ， 尋找不足 ?，F將一學期的工作總結如下：
一、業務學習
加強學習 ， 提高思想認識 ， 樹立新的理念.堅持每周的政治學習和業務學習 ， 緊緊圍繞學習新課程 ， 構建新課程 ， 嘗試新教法的目標 ， 不斷更新教學觀念 。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來 。透過學習新的《課程標準》 ， 認識到新課程改革既是挑戰 ， 又是機遇 。將理論聯系到實際教學工作中 ， 解放思想 ， 更新觀念 ， 豐富知識 ， 提高潛力 ， 以全新的素質結構理解新一輪課程改革浪潮的“洗禮” 。
二、新課改
透過學習新的《課程標準》 ， 使自己逐步領會到“一切為了人的發展”的教學理念 。樹立了學生主體觀 ， 貫徹了民主教學的思想 ， 構建了一種民主和諧平等的新型師生關系 ， 使尊重學生人格 ， 尊重學生觀點 ， 承認學生個性差異 ， 用心創造和帶給滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處 。將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿 。重視了學生獨立性 ， 自主性的培養與發揮 ， 收到了良好的效果.

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