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2021新北師大版一年級數學上冊動物樂園教案( 六 )

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這兩題在計算方法上有什么共同特點?
從這兩題里 ， 你發現了速度、時間和路程之間有怎樣的關系(板書：速度時間=路程)?
提問：如果知道路程和速度 ， 可以求什么?時間怎樣求?你是怎樣想到的(板書：路程速度=時間)?
根據數量關系式 ， 求速度需要哪兩個條件?怎樣求?為什么要這樣求(板書：路程時間=速度)?
(4)這里主要記住哪一個 ， 就能記住其他的兩個?根據什么知識可以從乘法的關系式想出其他的兩個?
請大家把這三個數量關系式齊讀一遍 。
小結：速度、時間和路程是一組聯系緊密的數量 ， 只要知道其中的兩個量 ， 就可以求出第三個量 。記這一組數量關系式時 ， 只要記住速度時間=路程 ， 就可以根據乘除法的關系 ， 想出路程速度=時間、路程時間=速度 。
5.組織練習 。
(1) 下面的條件中各是什么數量關系?
①輪船5小時行125千米 。
②火車從南京到上海每小時行駛61千米 ， 共行駛305千米 。
③小華從家到學校要走800米 ， 小華要走16分鐘 ， 每分鐘走50米 。
(2)做練一練第3題 。
讀題 。讓學生舉例說明求路程的問題 。
哪位同學舉出一個求時間的問題?你能舉出一個求速度的問題嗎?
(3) 做練一練第4題 。
指名學生說數量關系 。
指名三人板演 ， 其余學生做在練習本上 。
集體訂正 。
提問：怎樣求路程?怎樣求時間?求速度呢?
三、課堂小結
這堂課學習的是哪兩組常見的數量關系?你能具體說一說這兩組數量關系嗎?我們主要記住哪兩個 ， 就能想出其余的數量關系式嗎?
四、布置作業
課堂作業：練習十二第1、2題 。
2021全新新北師大版一年級數學上冊動物樂園教案5
教學總目標：
使學生認識自然數和整數 ， 掌握十進制計數法 ， 會根據數級正確地讀、寫含有三級的多位數 。
使學生理解整數四則運算的意義 ， 掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系 。
使學生掌握加法和乘法的運算定律 ， 會應用它們進行一些簡便運算;進一步提高整數口算、筆算的熟練程度 。使學生理解小數的意義和性質 ， 比較熟練地進行小數加法和減法的'筆算和簡單口算 。
使學生初步認識簡單的數據整理的方法 ， 以及簡單的統計圖表;初步理解平均數的意義 ， 會求簡單的平均數 。
使學生進一步掌握四則混合運算順序 ， 會比較熟練地計算一般的三步式題 ， 會使用小括號 ， 會解答一些比較容易的三步計算的文字題 。
使學生會解答一些數量關系稍復雜的兩步計算的應用題 ， 并會解答一些比較容易的三步計算的應用題;初步學會檢驗的方法 。
結合有關內容 ， 進一步培養學生檢驗的習慣 ， 進行愛祖國、愛社會主義的教育和唯物辯證觀點的啟蒙教育 。
教學的主要知識及結構：
本冊教材包括下面一些內容：混合運算和應用題 ， 整數和整數四則運算 ， 量的計量 ， 小數的意義和性質 ， 小數的加法和減法 ， 三角形、平行四邊形和梯形 。
學法及能力培養的主要方向：
培養學生的抽象、概括能力 。
小學數學教案 篇6
教學內容：
教科書第43頁的例題和“試一試” ， 第43～44頁的“想想做做”第1～4題 。
教學目標：
1.經歷探索和交流解決問題的過程 ， 感受解決問題的一些策略 ， 學習畫線段圖分析數量關系 ， 學會解決與倍有關的兩步計算實際問題及相應的變式問題 。
2.感受數學與日常生活的密切聯系 ， 進一步增強對數學學習的興趣和信心 ， 初步形成獨立思考和探究問題的意識、習慣 。
教學過程：
一、導入新課
談話：今天 ， 老師發現你們穿的衣服很漂亮 ， 你知道你的上衣和褲子是誰買的嗎?你知道它們的價格嗎?這節課我們就來解決一個有關買衣服的問題 。(板書：解決實際問題)
二、學習新知
1.教學例題 。
課件出示媽媽帶著玲玲去買衣服的情境 。出示褲子標價“28元” ， 營業員阿姨說：“上衣的價錢是褲子的3倍 ?！绷崃岬膵寢寙枲I業員：“買一套衣服要多少錢?”
提問：從上面的情境中你了解到哪些信息?你能理解買一套衣服的意思嗎?

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