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一面一面造句用一面一面造句子

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更多資料請關注微信公眾號：小學資源園地關聯詞是指能夠把兩個或者兩個以上在意義上有密切聯系的句子連接起來組成比較復雜的句子的詞語，恰當地使用關聯詞語，能使我們在說話或者協作時達到較好的表達效果 。而在小學
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一面一面造句用一面一面造句子

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關聯詞是指能夠把兩個或者兩個以上在意義上有密切聯系的句子連接起來組成比較復雜的句子的詞語，恰當地使用關聯詞語，能使我們在說話或者協作時達到較好的表達效果 。
而在小學語文中，關聯詞的使用也是學習的重點，是我們必須要掌握的哦！接下來，龍門君就給大家詳細介紹一下小學常用關聯詞的用法吧 。
01
小學都有哪些需要掌握的關聯詞
并列關系
兩個分句之間的關系相互并列 。每個分句各說一件事或同一事件的一個方面 。
既…又…
一邊…一邊…
又…又…
一面…一面…
不是…而是…
有時…有時…
一會兒…一會兒…
那么…那么…
例：①小芳既愛唱歌，又愛跳舞 。
②夏天的晚上，小明一家人一面吃西瓜，一面看電視 。
③小明在學習上不是沒有努力,而是努力不夠 。
因果關系
前面（后面）的分句說明原因，后面（前面）的分句說明結論或結果 。
因為…所以…
既然…就…
由于…因而………
因此……
既然…那么………
因為……
之所以……是因為……
例：①因為他真正下了苦功，所以成績有了很大提高 。
②既然你錯了，就應該伸出手去請他原諒 。
③你之所以沒有取得好成績，是因為你太粗心了 。
轉折關系
后面分句的意思是前面分句意思的轉折 。
雖然…但是………
可是……
盡管…還是…
例：①奶奶雖然年紀大了，但是行動十分麻利 。
②人的心只有拳頭那麼大，可是一個好人的心是容得下全世界的 。
③盡管他身強體壯，還是搬不動這塊大石頭 。
選擇關系
兩個分句表達兩種情況，從中選一種 。
或者…或者…
寧可…也…
【一面一面造句用一面一面造句子】不是…就是…
與其…不如…
例：①桑娜寧可自己多受苦，也要照顧西蒙的兩個孩子 。
②小明是個好學生，每天放學回家后不是趕緊寫作業，就是在復習功課 。
③凡卡常想：與其在城里受罪，不如回到鄉下爺爺那兒去 。
假設關系
前面分句提出假設，后面分句表示結果 。
如果…就…
要是…就…
假如…就…
倘若…就…
即使…也…
例：①如果我們現在不好好學習，將來就不能更好地報效祖國 。
②假如沒有太陽，地球上就不會有生命 。
③即使你成績再好，也應該謙虛點 。
條件關系
前面分句提出條件，后面分句表示結果 。
只要…就…
只有…才…
除非…才…
無論…都…
例：①只要刻苦努力，成功的道路就會出現在你的面前 。
②只有更加努力地學習，我們才會取得更好的成績 。
③無論走到哪里，我都不會忘記辛勤培育我的老師 。
遞進關系
后面分句比前面分句意思更進一層 。
不但…而且…
不光…還…
不僅…而且…
不僅…還…
例：①趙州橋不但堅固，而且美觀 。
②小明不光完成了老師布置的作業，還預習了第二天的功課 。
③這不僅讓我學到了知識，還讓我懂得了做人的道理 。

一面一面造句用一面一面造句子

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02
小學生該如何使用呢？
關聯詞語的正確使用要靠語境判斷，仔細推斷出來 。使用關聯詞語的句子往往比較復雜，結合方法去判斷就能省時省力許多 。龍門君在此分享五個方法點，結合例子幫助大家理解 。
1分清各類關聯詞的作用
同一個句子，運用不同的關聯詞語，表達的意思也不一樣 。
例如：“我們努力學習，期末取得優異成績 ?！?br /> 加上關聯詞后，句子就變成：
1.因為我們努力學習，所以期末取得優異成績 。
2.如果我們努力學習，期末就能取得優異成績 。
3.只有我們努力學習，期末才能取得優異成績 。
第一句是因果關系，第二句是假設關系，第三句是條件關系 。

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