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如何幫助你的花兒安全度過秋天，如何幫助你的花兒安全度過秋天英文( 六 )

生活百科幼兒園教案


2．鼓勵幼兒將花園里種滿花 。
五、分享交流
1．拓印，介紹 ***。
師：把宣紙鋪在花上，中間、四角每個地方壓一壓 。會發生特別的事情哦，試試看!
2．展示幼兒的作品 。
師：哇，花園里真美，有各種各樣的花，我們一起來拍張照吧!
小百科：花園（英文名：garden）指種植花木供游玩休息的場所，舊時原用于命名園林建筑，如巴比倫空中花園 ?，F在花園多用于稱謂***性的公園或別墅的私人花園 。
幼兒園教案 篇9
活動目標 ：喜歡不同的水果，喜歡吃水果 。
通過看、摸、聞感知不同的水果顏色、大小、味道不一樣 。
活動準備 ：每位幼兒一個不同的水果、籃子、墊子
活動過程：
一、游戲引入：6’
兔子媽媽的果園里長滿了果子，我們去幫助提媽媽收果子吧 。
（帶領幼兒到果園收果子，要求找到一顆果子就來排好隊）
二、認知水果：5’
你摘到的是什麼水果？看看你的是什莫水果是什莫顏色的？
摸摸它感覺怎樣？（粗糙和光滑）
聞聞你的水果有什莫味道？
三、分類：4’
老師拿起一個橙子就吃，引發幼兒問題：要撥皮吃的 。
你的水果怎麼吃？（帶皮的和洗干凈直接可以吃的 。）
將撥皮吃的和可以直接吃的放入兩個不同籃內 。
水果有很多的維生素營養，我們要多吃水果 。
四、探索：3’
把一只蘋果、和一只香蕉從中間切開，比較有什麼不同 。
有核的和沒有核的水果 。
五、引伸：2’
我把各種水果的圖片放在區角活動中，請你幫助它們穿上漂亮的衣服 。
我們正在進行的一級主題為“我自己”，結合秋天到了瓜果豐收，這一季節的豐富資源，進行了“多吃水果”這一二級主題的開展 。通過這一主題幫助幼兒解決：什麼是秋天、秋天有什莫、為什莫要多吃水果等問題 。這節課主要從感知體驗入手，讓幼兒初步的了解水果喜歡水果 。為今后的探索作鋪墊 。

如何幫助你的花兒安全度過秋天，如何幫助你的花兒安全度過秋天英文

文章插圖
2花的啟示給你了一個什么啟示《花的啟示》給我的啟示是：
做人也要像郁春棒那樣，腳踏實地，堅強，不張揚，遇到困難、挫折要敢于面對，并勇往直前，對未來充滿信心
【篇一：花的啟示】
在我家的花盆里，種著兩種花——牽?；ê偷嗡^音 。
這是兩種完全不同品格的花 。牽牛花一向是把根埋在土里，依靠架子長大，它細細的身體那樣柔弱，仿佛一陣風就能吹倒似的，而滴水觀音總是把根深深地扎在土里，依靠自己吸收的養料，在狂風暴雨下頑強地生長著 。春暖花開的季節，牽?；ㄩ_出一朵朵燦爛的花，它躺在毛茸茸的葉子上，吹著喇叭，炫耀著自己的美麗，在又大又圓的綠葉上，滴水觀音也開出一朵朵小花，格外淡雅，但它并沒有為此而飄飄然，而且是默默地散出出濃郁的芳香 。
一進入秋天，牽?；ㄔ缫芽蔹S的葉子紛紛落下，花莖也漸漸枯萎，最后結出幾粒干癟的種子就死了 。滴水觀音也脫去翠綠的外衣，只留下幾根一寸長的莖露出干燥的地面，待到和煦的春風再度吹拂大地時，就又破土萌發 。在社會上，有的人膚淺軟弱，有的人扎實堅強 。
有的人取得一點成績就居功自傲，有的人默默無聞地奉獻著自己的一生 。這是兩種截然不同的人 ?；]有思維，它只能按自己的本性存于世界，而人有思維，能決定自己怎樣去做人，所以我們做人就應像滴水觀音一樣，做一個對社會有用的人 。
【篇二：花的啟示】
在大自然里，姹紫嫣紅的花兒猶如一道獨特的風景線，常常使人們駐足觀賞，連連贊嘆！但不僅僅是它們美麗的外表吸引了我們，還有它們給我們帶來的啟示 。
仙人掌告訴我們，樸素才會持久；玫瑰告訴我們，接觸美麗就要付出代價；牡丹告訴我們，富貴也許只是表面；蘭花告訴我們，耐得住寂寞也許會更芳香；曇花告訴我們，要想綻放自己的美麗就先要努力；菊花告訴我們經得住考驗才能成功……自然界中，花兒千千萬萬，每一朵花都有一個哲理，每一個***都是不同的精彩 。
幾乎所有白色的花都是香氣撲人，愈是顏色艷麗的花，愈是缺少芬芳，人也是一樣，樸素的才是最美麗的；愈是昂貴的花愈容易凋謝，易逝的總是最美好的，就如我們的生命 。不要因為自己一時的燦爛而忘記身后的秋霜，不要因為自己身在角落而忘記自己的價值，我們每個人都是一朵精彩的花，都應去詮釋花兒帶給我們的啟示 。

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