如何幫助你的花兒安全度過秋天,如何幫助你的花兒安全度過秋天英文( 四 )


教師:這張楓葉沙畫是怎么做的呢?首先在老師事先準備的廢舊紙板上畫出楓葉剪下來,撕開另一面的雙面膠后平放在白紙上(記住有雙面膠的一面朝上);接著選好沙子的顏色備用 。首先倒適量的沙子,用食指把它們抹勻,然后把多下來的沙子倒在相應的顏色標記盤里,這樣桌子就干凈了 。待會兒老師請小朋友來做小樹葉,做好后把小樹葉送給大樹媽媽 。相信你們只要細心、認真,一定能做好 。
4.幼兒作畫,教師指導 。
(1)教師邊指導邊巡視,提示幼兒將沙子倒在相應的顏色標記盤里 。
(2)教師根據幼兒沙畫情況,讓能力較強的幼兒選兩種或三種沙子 *** 樹葉,使葉子的變化更明顯,如綠葉變黃,黃葉變咖啡色 。
5.師生共同布置秋天的樹 。
教師:小朋友做的樹葉真棒,就像真的樹葉一樣,大樹媽媽可高興了 ?,F在請小樹葉們一起來把大樹媽媽打扮得更漂亮吧!
評析:教師將孩子們的作業布置成一幅美麗的秋天的樹林,并伴有鼓勵、贊美的語言,讓孩子們享受作業成功后的愉 *** 、自豪感,師生共享快樂 。
6.師生圍著大樹媽媽表演小樹葉歌曲結束 。
教師:今天在小朋友的幫助下,這些大樹變得更漂亮了,我們一起來圍著大樹媽媽扮演小樹葉吧!
幼兒園教案 篇7
一、創設情境,導入新課
教師以交警身份入場,接待來“泗安交警大隊”做客的同學,以學生想做小交警為由進入活動 。
師:“一二一,一二一??,立定!敬禮!同學們大家好!我是泰安市交警大隊警員王娟娟,歡迎你們來‘泰安市交警大隊’做客!聽說你們想當小交警?今天就由我來幫助你們成為一名合格的小交警,你們愿意嗎?板書課題:我們來做小交警
二、學做小交警
1、 “交警”引導幼兒了解日常工作,及工作的重要性 。
師:“并不是每個同學都能成為小交警,我要看同學們對我們交警工作了解的多不多,還要看同學們表現得好不好,才能成為合格的小交警 。首先,請同學們看看我的同事一天的工作情況(播放視頻)請問你們知道交警都做哪些工作嗎?(學生根據經驗自由回答:指揮交通、維持交通秩序、處理違章、受理事故)
師:從剛才視頻中,你知道那位交警叔叔工作多少年了?10年中交警叔叔每天都這樣忙碌著,日復一日,年復一年,你覺得交警叔叔的工作怎么樣?
教師小結:我們交警的工作雖然辛苦,但對人們很重要,馬路上所有的車輛、行人都聽我們交警指揮,我們指揮起來很神氣!也很威風!同學們想不想成為一名合格的小交警?
2、學習交警指揮的動作 。
(1)怎樣才能成為一名合格的小交警呢?你知道要當一名小交警還要學會哪些本領?(交警手勢、了解交通標志、交通規則??)
(2)課前老師布置同學們學習交警手勢,你學會了嗎?誰想來給大家展示一下?生展示,誰來評價一下這位小交警手勢怎么樣?
師:老師覺得同學們學的已經像模像樣了,離一名合格交警的標準差不遠了,只是老師覺得同學們的動作還不是很到位,下面就讓我們跟著交警叔叔來學一下標準的手勢好嗎?
師生同學、跟交警做一遍
師:同學們真聰明!不放棄每一個學習的機會,這么短的時間就學會了兩種手勢,不簡單! 如果能面對同學們展示一下你的風采,那就更了不起啦!(教師喊口號,全體學生做動作)
想不想來模擬做一名小交警呢?
十字路口車來人往,最容易出事故了,也是交警叔叔最忙碌的地方 。誰愿意來當一名小交警指揮行人過馬路?請其余同學認真看,等會請你來評價一下這個小交警合格不合格?
學生表演,評價
師:在學習交警指揮手勢的過程中,你有什么感覺?
是啊,我們才做了一小會就覺得累了,交警們每天一站就好幾個小時,他們的工作太辛苦了!
師:除了交通警察外,在道路上,還有交通標志這些些永不下崗的“交通警”,它們也和交警一樣,時刻提醒司機和行人要注意交通安全
師:“十字路口如果沒有交警,信號燈又停電了,會發生什么事?(學生再次表演),你看到了什么?
3、師:你看我們交警的工作多重要啊,我們的肩上擔負著行人的生命安全,但是“想當一名人們心中的好交警,只有神氣的指揮是不夠的,當你在十字路口指揮交通的時候,你還要準確地判斷哪些行為違反了交通規則,還要及時制止,你們行嗎?好,現在就考考你 ?!?/p>

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