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如何幫助你的花兒安全度過秋天，如何幫助你的花兒安全度過秋天英文( 九 )

生活百科幼兒園教案


我的生命中也有屬于我的朋友，她們對我很好，會在我傷心的時候安慰我，失敗的時候鼓勵我，難受的時候照顧我 。人生是個百花園，她們就是我生命中的四朵花 。
太陽花：焦熒然
她是朋友之一，她性格開朗，樂觀大方，為人仗義，真的就像金黃色的太陽花，都愿意和她做朋友 。她整天樂呵呵的，好像什么煩惱也沒有 。記得那次，我們一起在操場上玩 。有一個同學被老師罵了，很傷心，一下午臉上都沒有笑容，悶悶不樂的 。她為了逗那個同學開心，自己從滑梯上摔了下來，我們都笑了，那個同學也笑了，她也會心的笑了 。
菊花：墨文慧
雖說菊花不是很珍貴花，可她總能給人一種很樸實低調的感覺 。如果你不開心，她便是陪伴你的那個人 。那次教師節，我是負責人，事后我把剩下的錢全都交給了敖雪（班長）做班費 。可有的同學卻說是我私吞了 。我很傷心，心里特別不是滋味 。是她一直陪伴我，讓我有了一個可以傾訴的對象 。從那時開始我把她當做一個真正的朋友 。
仙人掌：李鴻雨
說她是仙人掌很是貼切 。她是那種喜歡挑刺的，說出的話很直接，也很正確 。但她總是在訓斥完你后，又像個大姐姐一樣照顧我 。那次，我跑步跑的吐了，她著急的跑了過來，邊給我找紙，邊訓我 。她抱怨我穿的太厚，早上難受就別上課了，她是一個貼心的姐姐，我習慣去依賴她 。
曇花：石靜萱
大家都知道曇花，這種花要很長時間才開一次 。她就是這樣一個人，平時就和普通朋友一樣，就當你最需要朋友的時候，她總是最耀眼的那個 。她的擁抱總能給你帶來力量，帶來希望 。
這就是我的朋友們，她們都給予了我生命中最珍貴的東西——友情 。到了初中，我們也許不再在一個學校，一個班級，但這份友情會一直延續下去……我們一定還會是朋友 。導語：每一篇的閱讀理解題都需要認真領悟其中的主旨才能做好相關試題，小編為了幫助同學們更好地達到訓練效果，特意整理了《花的啟示》的閱讀答案，希望對你有參考價值 。
花的啟示
在我家的小院里，種著兩種花——牽?；ê陀舸喊?。這是兩種品格不同的花 。
牽?；ㄒ幌蚴前迅裨谕晾?，依靠葡萄架向上爬，它纖細的身體那樣柔弱，仿佛一陣風就能吹倒似的 。而郁春棒總是把根深深地扎在土壤里，依靠自己吸收的養料，在狂風暴雨的（浸侵）襲下頑強地生長著 。
春暖花開的季節，牽牛花開出了一朵朵鑲著五顏六色花邊、色彩艷麗的花朵 。它躺在毛茸茸的葉子上，吹著喇叭，炫耀著自己的美貌 。在又大又圓的綠葉上，郁春棒也開出一朵朵水靈靈的白花 。白花綠葉，格外淡雅，但它并沒有為此而飄飄然，而是默默地散發出濃郁的芳香 。
一進入金黃的秋天，牽牛花早已枯黃的葉子紛紛落下，花莖也漸漸枯萎，最后結出幾粒干癟的種子就死了 。郁春棒也脫去翠綠的外衣，只留下幾根一寸來長的莖露出干（燥 躁）的地面，待到和煦的春風再度吹拂大地，就又破土萌發 。
在社會上，有的人膚淺軟弱，有的人扎實而堅強 。有的人取得一點成績就居功自傲，有的人默默無聞的為大家做了許多好事而從不夸耀 。有的人遇到困難就心灰意冷，有的人無論遇到什么挫折都無所畏懼，對未來充滿信心 。這是兩種截然不同的人 。
花沒有生命力，它只能按照自己的本性生存于世 。人是有思想、有頭腦的，能自己決定怎樣做人 。
親愛的同學，你喜歡哪種人，究竟要做哪種人呢？
1．劃出括號內不正確的字 。
2．選擇正確答案（將所選答案的序號填在括號里） 。
A“飄飄然”應解釋為（ ） [①隨風飄舞；②驕傲起來]
B“再度”中的“度”字應解釋為（ ） [①次；②度過]
3．在文章中找出下面帶有“____”的詞語，并寫出它的近義詞 。
頑強—（ ）
炫耀—（ ）
4．按照先總述院子里種了兩種不同的花，再分述兩種花的不同的品格，最后開展聯想，借物喻人的寫作順序將文章分成三段（用“‖”線在原文上劃分） 。
《花的啟示》答案
1．選擇：侵 躁
2．A② B①
3．頑強——（堅強） 炫耀——（夸耀）
4．之一段：“在我家的小院里……頑強地生長著 ?！?br /> 第二段：“春暖花開的季節……能自己決定怎樣做人 。”
第三段：最后一自然節 。
3開了整個盛夏的太陽花，到了秋天需要換個什么樣的 ***，才能安心度過寒冬期？這個問題我是不是可以理解成，太陽花怎么越冬，因為太陽花雖然是多年生花卉，但是經常做一年生栽培，一年生是什么意思呢，春季播種夏秋季開花冬季死亡，它的生長周期是在一年內的，想要太陽花在冬季還正常生長和開花，最重要的一點就是一定不能露養，要保持溫度，溫度才是太陽花能不能越冬的關鍵 。

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