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高二化學教學工作總結個人 高二化學教學工作總結

生活百科教學方法

總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料 ， 它可以幫助我們總結以往思想 ， 發揚成績 ， 因此好好準備一份總結吧 。下面是小編為大家整理的高二化學教學工作總結 ， 希望對你們有幫助 。
高二化學教學工作總結1
本學期我校對高二學生進行了選科分班 ， 化學課有十個班為必修 ， 針對我校學生的情況 ，  我們高二化學備課組5位教師根據本學期期初的備課組計劃 ， 共同努力 ， 積極開展工作 ， 在狠抓教學常規的基礎上 ， 以提高教學質量為目的 ， 各方面工作達到了預期的結果 ， 備課組工作取得了良好的成績 。具體工作總結如下：
1.課程安排
選修班《化學反應原理》《有機化學基礎》
必修班《化學選修2》全冊、必修1復習 。
2.集體備課
堅持每周一次的備課組活動 ， 進行集體備課 ， 一起討論教學內容與教學方法及技巧 ， 利用集體的智慧和力量 ， 提高整個備課組老師的業務素質和能力 ， 切實把提高教學質量的措施落到實處 。同時統一進度 ， 統一作業 ， 統一課堂外的補充練習 ， 固定學生實驗時間 ， 抓教學常規 ， 采用以老帶新 ， 使全組教師共同進步 。

(1)重視對學生的學法指導和感情交流 ， 幫助學生樹立信心克服困難 。狠抓聽課效率和作業質量兩個關鍵點 ， 堅持有效教學 。
(2)利用晚自習做好學生的答疑工作 ， 進行有效盯人 。
(3)針對不同的學生采取不同的策略 ， 對于基礎較好的學生在注重基礎知識的前提下 ， 加強準確性訓練和技巧性訓練;中等基礎的學生緊跟老師 ， 落實好課堂和作業;基礎較差的學生利用課余時間集體進行答疑和輔導 ， 在最基本知識的落實上狠下功夫;
3.組織好相關訓練
(1)對例題、練習、試題 ， 加強針對性的篩選 ， 特別關注重點知識的落實情況;精心布置每日作業 ， 做到精講精練 。
(2)利用好每周五的化學限時訓練時間 ， 對選修班學生進行訓練 ， 著重考察學生一周來所學知識的掌握 。要求全批全改 ， 發現問題及時解決 ， 及時在班上評講 ， 及時反饋;同時出好課后的補充練習 ， 要求每小節內容分發一份的課外練習題進行鞏固加強 。
(3) 組織好單元過關題 ， 月考題的命題工作 。認真分析階段性測試的結果 ， 及時調整復習計劃和訓練內容 ， 輔導范圍和方式 。
4.組織教師開好公開課 ， 聽課之后要相互交流意見 ， 達到共同提高的目的 。

(1)本學期共組織過10次備課組內聽課、評課活動.
(2)根據學校要求教師匯報課各2節 。
除了組內積極開展聽課與評課活動外 ， 我們組內教師還非常珍惜校外的學習機會 ， 常派組內教師到兄弟學校進行聽課活動 ， 學習他們先進的教學方法 ， 讓全組教師不斷進步 。
5.重視本組教師教科研工作
本學期 ， 我們組老師共同參與了《化學課堂教學的低效成因及其對策研究》專題研究 ， 撰寫論文六篇 。李順友老師撰寫論文《深挖隱性規律潛能 ， 強化科學方法訓練》獲區論文評選一等獎 ， 個人課題《在化學習題教學中強化科學方法訓練的探究教學模式研究》獲區個人課題一等獎 。
6. 在教學過程中 ， 積極開展環境保護教學 ， 使學生建立環境保護意識 。
高二化學教學工作總結2
本學期我擔任高二158、162兩個理科班和159、161、165三個文科班共五個班級的化學教學工作 。本學期主要的教學任務是文科班完成“選修模塊-化學與生活”的教學任務 ， 而理科班要完成“選修模塊四-化學反應原理” ， 它是繼必修課程《化學1》、《化學2》之后的選修課程 ， 從化學反應與能量、化學反應速率 ， 引導學生研究化學反應現象 ， 探索化學反應規律 。對于這個模塊的教學 ， 務必建立在學生有必須的基礎知識的基礎上來展開教學的 ， 這一個學期高二的教學中的確面臨了很大的壓力和問題 ， 同時又是一個收獲的學期 ， 下方我對本學期的教學做以下幾點的總結：

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