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初中化學教育教學經驗總結 中學化學教育教學經驗總結( 三 )

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5、強化教學過程的相互學習、研討，聽完課后能與上課老師及時進行交流，提出不足之處，以求達到要好的課堂效果 。
6、加強實驗教學，中考試題中，實驗探究題所占的比例越來越大，引起了我們老師的高度重視 。在教學及復習中加強這部分的力度 。
7、抓好學有余力，有特長的學生，給有特長的學生創造發展個性的氛圍、鼓勵他們冒尖，脫穎而出，為將來培養專門人才打下良好基礎 。
8、從實際出發，總結經驗，收取教訓 。
全面實施素質教育，面向全體學生，關注每一個學生的進步與成長 。首先扎扎實實抓各學段的合格率，這樣才能提高初中畢業合格率，最后取得高的升學率 。
中學化學教育教學經驗總結4
一學年來，我從各方面嚴格要求自己，結合本校的實踐條件和學生的實踐狀況，腳踏實地，腳踏實地，使教育作業有方案，有組織，有步驟地展開 。為使往后的作業獲得更大的前進，現對本學年作業作出總結，希望能發揚長處，戰勝缺乏，總結查驗經驗 。
一、師德體現方面：
酷愛并忠實于公民的教育作業，教育情緒仔細，教風厚實，仔細學習新的教育理論，及時更新教育理念 ?；钴S參加校本訓練，并做了很多的政治筆記與理論筆記 。
二、教育教育方面：
仔細寫好教育方案，提早備好課，寫好教案，備課時仔細研究教材，學習好《課程輔導大綱》，虛心向老教師學習、討教 。力求吃透教材，找準要點、難點 。把握常識的邏輯，考慮教法，處理怎么把已把握的教材傳授給學生 。留意信息反饋，激起學生的情感，使他們發生愉悅的心境，發明杰出的講堂氣氛，講堂言語簡潔明了，講堂發問面向全體學生，留意引發學生學習的愛好，講堂上講練結合，活躍參與聽課、評課，虛心向同行學習教育方法，博采眾長，進步教育水平 。自己還在教育之余，活躍討論教育省級論文2篇，本年度所帶的高二(5)班、高二(4)班化學單科成果排年級一二，下半年所帶高三(5)班化學成果居年級第二，錄取人數中化學全過等級，為班終究高考成果做出應有的奉獻 。本年度上市級公開課兩節，得到同行的共同好評 。
三、作業考勤方面：
我酷愛自己的作業，從不由于個人的私事耽擱作業的時刻 。并活躍運用有用的作業時刻做好自己份內的作業 。
以上是我一年來的作業總結，缺乏之處清各位領導及教師糾正 。我必定再接再厲，努力作業 。
中學化學教育教學經驗總結5
本學期我擔任初三兩個班的化學教學，通過一學期的認真努力、扎實苦干，各方面取得較好成績 。
一、課堂教育教學質量顯著提高
本學期我以活化、優化、個性化為導向，聯系學生實際情況，認真鉆研教材教法，抓課本基礎知識和基本技能，重視獲取知識的過程和科學探究能力的培養，密切聯系社會生活實際，抓好知識的應用，深化課堂教學改革，強化教學過程中的相互學習、研討，培養學生學習化學的興趣并感悟化學的科學魅力與價值 。
二、教學研究工作，成績顯著
本學期我認真開展教學研究，制作優秀課件，資源共享，與其他老師共同討論了多個教研專題，按學校要求完成了一系列教研工作，成績顯著 。
三、教學中的學科滲透
根據初三化學的學科特點，我在教學中不斷滲透環保理念和辨證唯物主義觀點，使學生認識到環境污染的根源及環境保護的措施和方法 。
四、培優輔差工作成績明顯
針對我校學生基礎較差的`實際，課堂教學中我盡量面向全體學生，讓大多數學生能聽懂、會做課堂練習，同時又因材施教，加強學習方法的指導，對原有知識基礎較好的、學習能力較強的學生，指導他們把知識向縱、橫方向發展，對原有知識基礎一般、學習信心較弱的后進生，重點指導他們良好習慣的養成，并充分利用晚自修時間針對性地進行個別輔導，鼓勵后進生的學習信心，培養優秀生的探索精神，取得良好效果 。
五、開展活躍的興趣小組
開學伊始，各班挑選出3到5名同學組成化學興趣小組，每周按計劃開展一次有意義的化學實驗活動，這大大調動了學生對化學的求索興趣，開拓了學生的化學視野，活躍了學生的課外知識 。并組織走出校門調查自來水的生產過程，收集、探究金屬與金屬礦物，探討本地的燃料與燃燒情況，使學生聯系實際更好地掌握化學的研究方法 。
總之，一學期來我在努力完成繁重的教學工作同時不斷反思經驗和不足，以圖在今后的工作中更上一層樓!

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