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社會潮流激勵著我們前進，于滔滔變化中，
何以立潮逐浪？
我們在百年歷程和新時代中，找到答案――
誠知樸行，守正出新 。
余音繞梁
詩詞里的余中
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《 樟 雅 書 香 》
江西省大余中學校歌歌詞
夢啟南安，章江之畔，梅雪莘莘，巍立于贛 。
朝夕聞道，樂友群芳，日月盈懷，樟雅書香 。
繼往開來，守正出新，誠樸彌恒，知行貴專 。
盛如苔花兮，爾煜古木；
熠作魁星兮，牡丹亭上 。
尋道探源，格物求真，積健為雄，思睿激揚 。
麗澤敏學兮，經綸瀚瀚，
光華弘毅兮，螢竹蒼蒼 。
吾校臨曦，大道同光，青藍千疊，教澤萬方 。
誓以永珍，躬瘁于常，興我南贛，崛我國邦！
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【江西省大余中學校歌譯文】
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關于校園與校風
夢始于古郡南安那悠悠的章江河畔，吾校得到梅嶺之花高潔謙貞如雪飄飛的精神點染，頂天立地于贛南 。
我們師生在校園無論晨昏，時時處處悟求真知，并愉快交流，樂于和眾多優秀者結交為好友；始終胸襟博大，心懷日月乾坤，敬畏宇宙自然，沐浴著香樟雅正和書畫清香 。
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關于校訓與師生
我們繼承前人的事業，并開辟未來道路；守道德之正，與時俱進創新進取敢為天下先 。
忠誠質樸的美好品德應當持之以恒地堅守，求知與篤行，貴在如一、專一 。
師者默默奉獻，像陽光下閃耀光彩的苔花，傲然挺立，叢簇團結，盛放在如香樟古木的百年余中 。正是為諸位學子未來能成為光輝奪目的魁首明星，杰出于牡丹亭故鄉之上 。
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關于學問與品行
鉆研事物并把握規律以尋求真理，在實踐中見微知著，往更深遠處去認識發現和探索 。
學與行皆日積月累不斷強健，方能漸漸思想深刻睿智、激奮昂揚，最終實現雄心偉業 。
朋友之間彼此研習講義，敏而好學，以此互進共長，學識和情懷才能像海洋一樣浩瀚 。
希望在校諸位才華出眾，寬宏堅毅，像絢麗螢火一樣流光繁盛，像挺拔翠竹郁郁蒼蒼 。
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未來走向和寄愿
吾校就像晨曦時分紅日初升，愿意齊心奔向未來美好社會，和世界共同追尋文明之光，
我等師生將不斷超越代代漸強，千萬遍往復傳承，使教育昌盛，其恩澤惠及四面八方 。
永遠心懷珍惜，珍藏校園記憶，秉持珍貴的品格，一直盡心盡力踐行誓言于日常之中，
我等要成為真正有力量的人，振興家鄉大余乃至贛南，使中國真正崛起成為世界強邦 。
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江山雪
滿漢全席音樂團隊 - 空
經綸瀚瀚
螢竹蒼蒼
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【典故·引證·注解】
莘莘 熠煜 激揚 道源 梅國 南贛 積健為雄
苔花 螢竹 麗澤 光華 千疊 興崛
梅 雪 莘 莘
骨中有“梅”，一心為“國”
自梅花詩國而來，為崛我國邦而去！
一山又一山連綿的梅花如雪，梅花飛瓣點點染透青山，像莘莘學子、代代老師，一生透著“梅”的風骨，層疊如浪 紛揚不絕，前仆后繼最后都為崛我“國”邦 。
壹
·
莘
莘
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莘 莘
1. 眾多貌 ?！秶Z·晉語四》引述 周詩曰:
" 莘莘征夫，每懷靡及 。"
漢 班固《東都賦》"獻酬交錯，俎豆莘莘 。"
枚乘《七發》："莘莘將將 ?！?br /> 吳玉章《從甲午戰爭前后到辛亥革命前后的回憶》七"戊戌變法失敗后，這群莘莘學子，長期苦無出路，及至科舉廢止，游學成風……”
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