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愛的教育讀后感1000字(共10篇 愛的教育讀后感1000字七篇)

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《愛的教育》全文采用了日記的形式，講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他十個月在學校，家庭，社會的所見所聞和他家人的信和老師講的動人的每月故事 。下面是小編為大家整理的愛的教育讀后感1000字，希望對你們有幫助 。
愛的教育讀后感1000字1
時光時光慢些吧，不想讓你再變老啦!
——題記
暑假里拜讀了意大利兒童文學家亞米契斯的經典名著——《愛的教育》，此書語言通俗流暢，飽含了對普通人純真心靈的熱忱歌頌 。作者通過一件件平凡、細微的事情，娓娓地記敘師生之情、父子之愛、朋友之誼，使此書于細微處見真情，平凡中寓崇高，作者用愛的鑰匙打開了我的心扉 。
書中《我的父親》一文引起了我強烈的共鳴 。安利柯的父親要安利柯多參與給窮人施舍的行動，因為窮人更能接受小孩的施與，而直接接受大人的施舍，往往會覺得羞愧 。在同情和施舍時，要保全對方的自尊心，顧及他人的情感 。安利柯也會和父親發生爭執，也會因父親的責備，口中露出失禮的答辯，而他的父親此時因為操勞過度，自恐將不久于人世，對他放心不下，總會在夜晚時，攜著燈走進他的寢室，偷偷看他的睡態，回到書房再努力地把工作繼續 。
看到這里我淚眼婆娑，這就是父親，心中時時刻刻不忘自己的孩子，我的父親又何嘗不是這樣的呢 。他平時工作繁忙，但無論如何，他都會在百忙中抽出時間詢問我的學習情況 。他曾說過：“無論再忙，孩子永遠是我考慮的第一位 ?！彼矔r常教導我，要多幫助那些有困難的人 。如果我做錯事了，他的第一反應不是打罵我，而是心平氣和的教導我 。無論我做錯了什么，他都先從自身尋找原因，再循循善誘地教育我 。他關注我的一切，永遠那么慈祥地對我，可我卻沒有好好珍惜 。
還記得那個夜深人靜的夜晚，刺耳的吵架聲劃破長空 。因為在同學家玩瘋了，竟忘了九點必須回家的家規 。偷溜進家門后，你大發雷霆 。我覺得你太小題大做了，至于嗎，為了這么點雞毛蒜皮的小事 。就這樣，一場世界大戰就此爆發 。我像只刺猬一般，見人就扎，絲毫沒顧及你的感受，你當時又心痛又難過的表情，至今都歷歷在目 。安利柯母親說“當我們以后會想到生前對不起父親的事，大概會自己后悔，自說‘為什么我那時這樣’的吧 。到了那時，你才會知道父親是愛你的，知道父親責叱你時自己曾在心里哭泣，知道父親的加苦痛于你，完全是為愛你吧 ?！钡拇_，只有愛之深，才會責之切 。

我們要學會珍惜身邊的人，因為“你就算是個圣者樣的人，也不足報答父親的辛苦，并且，人生很不可靠，什么時候有什么事情發生，是料不到的 。父親或許在你還幼小的時候就不幸死了——在三年后，兩年以后或許就在明天，都說不定 。”“子欲養而親不待”那將是怎樣的人間悲劇 。
讓我們學會愛吧，愛你的親人，愛你的朋友，愛你身邊的一切一切 。因為只有愛才能超越生死，才能讓時間駐足，才能像筷子兄弟在《父親》這首歌中所唱的那樣——時光時光慢些吧，不想讓你再變老啦，我愿用我一切，換你歲月長留 。
愛的教育讀后感1000字2
“愛”這個字一直都是讓人捉摸不透的 。在我的印象里，從小到大都沒人有告訴過我關于愛的準確定義，愛到底是什么，代表什么，在哪里，是需要我們自己用時間去琢磨和理解的 。
《愛的教育》主要講的是一位叫安利柯的意大利市立小學三年級的學生寫的學年之紀事 。它主要揭示的是同學之愛，師生之愛，家人之愛，以及對祖國之愛 。
對于嚴師，大多數學生的第一反應都是抗拒和害怕，也不乏有反抗的心理出現 。文中的先生看上去難以親近，但他默默地關心著生了紅粒的學生，也不責罰在他背后趁他不注意玩鬧的孩子，而是用親切的語氣試圖和學生們拉近距離，用愛和學生交流 。這顯然是極有效的 。比起棍棒下的教育，用愛去感化學生，就是以身作則的最好表現，也是育人的初衷 。
同學間的愛，也就是我們常說的友誼，其實是最單純的 。雖然文中挺身而出救一個快要被車撞到的低年級學生而被壓到腳的事情發生在我們身上的概率實在太低，但是也讓我感到由衷欽佩 。小孩子的友誼總是純真的，單純的，也是最富有愛意的 。這種愛意無關風月 。
“愛國”二字是我們最不常掛在嘴上的，覺得國家大事，國家的繁榮昌盛，都和我們沒有實質性關系，其實不然 。五湖四海的人只要在同一個國家，就是一家人 。哪怕是素不相識，萍水相逢也要多多照應 。這就是愛國情的體現 。在我們的思想品德課本里提到過，愛國其實很簡單 。不需要我們在聯合國代表大會上發言，也不需要我們上前線保家衛國，我們只要做到最基礎的對國旗尊重，對國歌尊重，不知法犯法等基礎要求便足夠了 。文中那可憐的孩子忍受不了別人對他國家的侮辱，那些對他而且很重要的，別人以同情之心給他的錢，他全數丟還回去 。只因他心里明白沒有什么比國家的尊嚴更加重要 。這就是愛國的意義 。

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