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草船借箭讀后感，草船借箭讀后感30字左右( 五 )

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東漢末年，諸葛亮到周瑜陣下助援，周瑜看他有才能，比自己強，就十分不服氣，想找一機會置他于死地 。一次機會來了，他以與曹軍水上，交戰來陷害諸葛亮，命諸葛亮三天只內造十萬只箭，諸葛亮答應了 。周瑜以為諸葛亮上了他的套，實際上，諸葛亮早就料到周瑜的作法，暗地里已計劃出一套借箭方案，只等那一天取箭了 。經魯肅的一手幫助，在第三天早晨，諸葛亮便開始了取箭計劃 。他的預料是那么準確，一步也沒錯 。到了天亮后，霧散了，船也回來了 。在周瑜面前，正好十萬多只箭，周瑜驚訝極了，連連稱贊諸葛亮，說自己也比過他，神機妙算，天下之一！
諸葛亮確實是天下之一，讀后我們都十分認同這個觀點 。周瑜是那么小心眼，為了自己聰明，千方百計陷害諸葛亮，但幸好沒被他得逞 。諸葛亮的品質、精神是值得我們學習的，他是我們學習的榜樣 。我們要學他做事認真仔細，多觀察思考，有計劃謀略！
早就聽說諸葛亮是三國時期蜀國杰出的政治家、思想家、軍事家 。今天我讀了《草船借箭》這篇文章，發現諸葛亮果然是一個嫻熟韜略，多謀善斷，長于巧思的人 。在這篇文章中，諸葛亮很順利地完成周瑜交給他的任務——趕造十萬枝箭 。他上知天文，下知地理，知道第三天后會有朦朧大霧，使曹軍不知虛實，他還不停地把船頭船尾調換過來，使兩邊的草人都插滿箭，他還知道第三天刮的是什么風，使船順風順水，像飛一樣地行駛20多里，讓曹軍追也來不及……更重要的是他了解魯肅和曹操的性格 。他了解曹操做事有分寸，看不清虛實，不會輕易出動，他也了解魯肅是個老實、厚道的人，所以只把妙計跟魯肅說，不讓他告訴周瑜，要不然就借不到箭了……我讀完這篇文章心里想：為什么諸葛亮會這么聰明呢？于是，我查了好多資料才得知：原來諸葛亮讀書與大多數人不一樣，他不是拘泥于一章一句，而是觀其大略，并喜歡吟誦《梁父吟》這首古歌謠 。通過專心鉆研，他不但熟知天文地理，而且精通戰術兵法 。
我們要像諸葛亮那樣專心鉆研，仔細思考，刻苦學習，更重要的是要像他那樣虛心，寬宏大量，心胸寬闊，用自己的智慧證實自己的成績，而不要像周瑜那樣心胸狹窄，高傲自大，只有這樣才能使自己早日成材，將來為祖國作出貢獻 。成為國家的.棟梁，像諸葛亮一樣聰明的人 。
【篇四：三國演義草船借箭讀后感】
《草船借箭》是我國著名長篇歷史小說《三國演義》中的一個故事，之讀后感：草船借箭讀后感 。故事講的是周瑜妒忌諸葛亮的才干，想陷害他 。諸葛亮同周瑜斗智，巧妙地取得了勝利 。在事實面前，周瑜不得不敬佩諸葛亮的才能，并自嘆不如 。贊揚了諸葛亮杰出的神機妙算的才能和廣闊的胸懷 。
讀完全文，我情不自禁地想：諸葛亮神機妙算地取得勝利的關鍵原因是什么呢？他給了我們什么啟示呢？經過思考，我總結出諸葛亮取勝的關鍵原因是：諸葛亮知天、知地、知人，善于謀劃 。具體說是：一、諸葛亮熟悉氣象變化，知道三天必有大霧 。二、諸葛亮熟悉地理情況，把船停在受箭更佳的地方，回來的時候能順風順水 。三、諸葛亮知己知彼，深知魯肅為人忠厚，不會泄露借船機密，敢請他幫忙；知道曹操多疑，用兵謹慎，不敢輕易出兵，只會放箭壓陣；明白周瑜心胸狹窄 。四、謀劃周密，巧妙安排，充分利用有利條件 。如：巡排草船，精心偽裝；利用大霧，逼近曹寨；擂鼓吶喊，虛張聲勢；箭滿歸來，順風順水 。
諸葛亮神機妙算獲得成功給我們的啟示之一是：作為現代的小學生應該努力形成各方面的素質，只有博學多聞，素質全面的人，才能在各種復雜的情況面前從容自若地應付 。
啟示之二是：小學生應該做好預習工作，才能在課堂上迅速地準確地回答好老師的問題 。你只要想一想就會知道：如果諸葛亮沒有先想好對付曹操的對策，沒有通過看云識天氣推測到三天后必有大霧，他會這么鎮定自若胸有成竹地答應周瑜并立下軍令狀嗎？
啟示之三是：做人應該寬宏大量，團結一切可以團結的力量，這樣才能使我們的事業推向新的境界 。小學生不要因小事和同學鬧矛盾，要通過自己的智慧來證實自己的實力，讓別人佩服你 。決不可以采取譏諷、造謠，甚至中傷陷害的卑鄙的手段來達到超過別人的目的，因為這種做法是愚而無能的表現 。
啟示之四是：我們做什么事都要有巧妙的安排 。只有做事精益求精，才能把事情辦得妥妥貼貼 。如果沒有三思而后行的思想，做事沒有條理，沒有高瞻遠矚的眼光，任何事都不可能辦好 。那種幻想名揚天下，又不采取周密行動的人，永遠都只能是紙上談兵 。

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