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草船借箭讀后感，草船借箭讀后感30字左右

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大家好，關于草船借箭讀后感很多朋友都還不太明白，不知道是什么意思，那么今天我就來為大家分享一下關于草船借箭讀后感30字左右的相關知識，文章篇幅可能較長，還望大家耐心閱讀，希望本篇文章對各位有所幫助！
1三國演義的草船借箭讀后感五十字以上從《草船借箭》中我懂得了一個道理：要像諸葛亮那樣虛心,寬宏大量,心胸寬闊,用自己的智慧證實自己的成績.而不是像周瑜那樣小心眼.在我的學習過程中,如果同學比我成績好,這時我做的并不是嫉妒他,而是虛心地學習同學的長處,改掉自己的短處.
一篇課文讓我明白：只要虛心、勤于學習,擁有了豐富的知識,不管多困難的任務,都有可能完成!
三國演義草船借箭讀后感
自古以來，總有那么一些人，看見別人才干比自己強，不是奮發努力趕超別人，反而是懷著妒忌心，不擇手段去陷害別人，三國時期的周瑜就是這樣的一個人 。《草船借箭》故事講的是心胸狹窄的周瑜妒忌心強，看到足智多謀的諸葛亮處處高自己一招，便心懷妒忌，甚至想置諸葛亮于死地 。他以軍中缺箭為名，生出一計，讓諸葛亮十天造出十萬支箭 。由此看來周瑜不僅妒忌心強，而且十分狡猾陰險 。然而，獨具慧眼的諸葛亮卻胸有成竹的答應下來，趁著大霧漫天，用草船從曹營借了十萬支箭，提前順利地完成了任務，使周瑜的陰謀又一次破滅 。從而進一步揭露了周瑜嫉賢妒能，心胸狹窄的本性 。現實生活中，也有那么些人為什么會有妒忌之心呢?那就是怕別人超過自己 。當別人有了成績，做了貢獻，受了眾人的尊重和愛戴的時候，這種人不是探究別人取得成績的原因，不是虛心地學習，頑強拼搏，取人之長，補已之短，而是譏諷，造謠，甚至重傷陷害，這是多么愚昧無知的表現啊! 讀了《草船借箭》，我不由得想起了數學家華羅庚爺爺，華爺爺可以說是知識淵博，名揚天下了 。可是他在讀小學的時候，學習成績不好，算術常常不及格 。在這情況下，他沒有灰心，更沒有妒忌學習好的人，他自信“名人”是人，自己也是人，別人能做到的事情，自己也能做到 。經過刻苦學習，華爺爺終于成了舉世聞名的數學家 。但是，華爺爺并沒有停止腳步，他又發現和推薦了陳景潤叔叔去摘取“皇冠”上的寶珠，華爺爺的這種精神是多么值得我們學習 。讀了《草船借箭》，我不由想起了自己，妒忌的心理不是也有嗎?有時自己考試成績不好，不是去分析原因，找錯在什么地方，而是去眼紅別人考得好，故意諷刺說別人，結果自己不進步，又傷害了同學 。以后，我再也不做嫉妒小人了 。妒忌這個東西，害處是非常大的 。所以，我們一定要從小就杜絕它，做一個品德高尚的人 。
三國演義之草船借箭讀后感
這個故事講了：曹操率大軍想要征服東吳，孫權、劉備聯合抵抗曹操 。孫權手下有位叫周瑜的大將，他智勇雙全，但就是很嫉妒諸葛亮 。因交戰時需要大量的箭，周瑜要求諸葛亮在十天內造十萬支箭，可是諸葛亮只要三天，竟然還立下了軍令狀 。周瑜想，三天不可能造出十萬支箭，正好可以利用這個機會來除掉諸葛亮 。于是他叫軍匠們不要準備造箭材料，又叫魯肅去打探諸葛亮 。魯肅見到了諸葛亮后，諸葛亮說讓魯肅借給自己20只船，每只船上要有30個士兵，船還要用青布慢子遮起來，還要1000多個草把子，排在船兩邊 。但不能讓周瑜知道 。魯肅答應了，并按諸葛亮的要求把東西全都準備齊全 。四天后，諸葛亮請魯肅一起到船上去，說是一起去取箭 。諸葛亮吩咐把船用繩索連起來向對岸開去 。那天江上全部都是霧，對面都看不見人 。當船靠近曹軍水寨時，諸葛亮叫士兵擂鼓吶喊 。曹操以為對方來進攻，又怕大霧中埋伏，就派六千名弓箭手朝江中放箭，箭如雨點般紛紛落在草把子上 。過了一會，諸葛亮又讓船掉過頭來，讓另一面受箭 。太陽出來了，霧要散了，諸葛亮趕緊命令船往回開 。這時船的兩邊草把子上密密麻麻地插滿了箭，每只船上至少五、六千支，總共超過了十萬支 。魯肅把借箭的經過告訴周瑜時，周瑜感嘆地說：“諸葛亮神機妙算，我不如他 ?！?讀了這個故事，我不得不承認諸葛亮是多么的聰明??！我真佩服諸葛亮，他上知天文，下知地理 。我還敬佩他為了天下子民，放棄了平靜安心的快樂生活，陷入了打打殺殺的生活 。我覺得做人就應該這樣，不能為自己的一絲利益而不顧他人，不顧大局 。所以，我們應該向諸葛亮學習，學習他的大公無私，學習他的舍己為人！但我們千萬不能向周瑜學習，他太小肚雞腸了 。做人嘛，心胸就應該寬闊 。在我們生活中，有許許多多的人都會比自己好，比自己強 。我們不能因此而嫉妒這些人，而是應該向他們學習，把他們看做是自己前進的動力 。因為這樣，才會讓你的生活遠離憤怒，自卑，變得快樂，充實！ 三國演義真是一本好書啊！它不僅告訴了我們一部分歷史，還告訴了我們許許多多讓我們一生都受益匪淺的，深刻的道理 。

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