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知識點
教材分析：
這篇課文敘述了在一艘外國輪船上發生的故事：一只猴子把船長兒子戴的帽子掛到了桅桿更高的橫木的一頭，孩子為了追回帽子，走上橫木 。在萬分危急的時刻，船長急中生智，命令兒子跳水，水手及時下水搶救，終于使孩子轉危為安 。故事蘊涵著這樣的道理：事物是不斷發展和變化的，我們要根據情況的變化采取相應的果斷行為 。
作者介紹：
列夫·托爾斯泰（1828——1910） 19世紀中期俄國批判現實主義作家、思想家、哲學家，代表作有《戰爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復活》等 。列寧稱他是“俄國革命的鏡子”，是具有“最清醒的現實主義”的“天才藝術家” 。
我會寫：
艘：一艘 艘次 客艘 龍艘 文艘
航：航海 航行 航空 航天 宇航 航線
肆：放肆 肆意 肆行 酒肆 肆無忌憚
帽：帽子 草帽 禮帽 紗帽 筆帽 螺絲帽
桅：桅桿 船桅 桅燈 桅檣
撕：撕扯 撕咬 撕毀 撕票 撕心裂肺
逗：逗笑 逗趣 挑逗 逗引 逗留 真逗
唬：嚇唬 唬人 詐唬
鉤：鉤取 鉤子 魚鉤 掛鉤 鉤心斗角
扭：扭頭 扭打 扭曲 扭轉 別扭 扭動
咧：咧嘴 咧開 胡咧 齜牙咧嘴
艙：貨艙 客艙 底艙 船艙 機艙 前艙
鷗：海鷗 沙鷗 銀鷗 白鷗 沙鷗翔集
瞄：瞄準 瞄向
形近字：
艘（一艘）搜（搜查） 航（航行）抗（反抗）
撕（撕扯）嘶（嘶鳴） 鉤（掛鉤）溝（水溝）
咧（咧嘴）例（舉例） 瞄（瞄準）描（描寫）
多音字：
鉆：zuān鉆孔 zuàn 電鉆
模：mó模仿 mú模樣
近義詞：
放肆——放縱 故意——有意
嚇?！謬?靈巧——靈活
立刻——馬上 勇敢——英勇
心驚膽戰——心驚肉跳
反義詞：
放肆——拘謹 故意——無意
靈巧——笨拙 勇敢——怯懦
風平浪靜——波濤洶涌
理解詞語：
【放肆】（言行）輕率任意，毫無顧忌 。
【嚇?！渴购ε拢豢謬?。
【眼巴巴】形容急切地看著不如意的事情發生而無可奈何 。
【齜牙咧嘴】形容兇狠的樣子 。
【心驚膽戰】形容非常害怕 。
【哭笑不得】哭也不是，笑也不是，形容處境尷尬，不知如何是好 。
【失足】走路時不小心跌倒，比喻人墮落或犯錯誤 。
【不然】表示如果不是上文所說的情況，就發生或可能發生下文所說的情況 。
【風平浪靜】沒有風浪，水面很平靜，形容平靜無事 。
課內詞語：
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段落大意：
之一部分（1）：寫水手拿猴子取樂，交代了故事發生的環境和故事的起因 。
第二部分（2~4）：寫猴子戲弄孩子，孩子爬上桅桿追猴子，遇到了生命危險 。
第三部分（5~6）：寫船長命令孩子跳水，水手們把孩子救上來 。
或：
之一部分（第1自然段）講帆船上一只猴子十分放肆 。
第二部分（第2—3自然段）講猴子戲弄孩子，孩子爬上桅桿追猴子 。
第三部分（第4自然段）講孩子走上更高橫木，遇到生命危險 。
第四部分（第5—6自然段）講船長命令孩子跳水，水手們把孩子救上船 。
課文主題：
課文講了一個十分驚險的故事：一只猴子把船長兒子戴的帽子掛到了桅桿頂端更高的橫木一頭，孩子為了追回帽子，走上橫木 。在萬分危急的時刻，船長急中生智，命令兒子跳水，使孩子轉危為安 。表現了船長急中生智，當機立斷處理問題的能力 。故事告訴我們：遇事不能任性 。要沉著冷靜，善于分析 。事物之間是不斷變化和發展的，我們要根據情況的變化采取相應的果斷行為 。
課后習題答案：
1.默讀課文，想想故事的起因、經過和結果，把下面的內容填寫完整，再講講這個故事 。
水手拿猴子取樂→（猴子拿走船長兒子的帽子，孩子被激怒，孩子走到桅桿頂端的橫木取帽子，陷入險境）→（船長逼孩子跳海而化險為夷）
講故事：
在一艘環游世界歸來的帆船上，人們逗猴子取樂，猴子放肆起來，摘走船長兒子的帽子，反過來逗孩子 。孩子因猴子的挑逗和水手的哄笑而生氣，爬上桅桿去奪帽子 。后來，孩子在猴子的挑釁下失去理智，走上桅桿頂端的橫木去取帽子，從而陷入險境 。在水手和孩子都被嚇呆的關鍵時刻，船長機智、果斷，用槍逼著孩子跳入大海而化險為夷 。
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