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泡的拼音和組詞 咆的拼音和組詞

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泡的拼音和組詞 咆的拼音和組詞

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知識點
一、我會寫組詞
咆：páo（咆哮、咆號、咆哮如雷）
哮：xiào（哮喘、哮吼、咆哮西風）
嗓：sǎng（嗓子、嗓門、嗓音）
淌：tǎng（流淌、淌汗、淌眼淚）
?。簓ǎ（沙啞、啞語、啞口無言）
揪：jiū（揪住、揪心、揪出）
呻：shēn（ *** 、悲呻、無病 *** ）
廢：fèi（廢物、廢話、廢水）
二、多音字
沖：chōng（沖刺）chòng（沖著）
號：hào（號碼）háo（怒號）
當：dāng（當作）dàng（上當）
折：zhé（打折）zhē（折騰）shé（折本）
沒：mò（沒落）méi（沒有）
三、近義詞
咆哮——怒吼 驚慌——驚惶 獰笑——奸笑
擁戴——擁護 沙啞——嘶啞 清瘦——瘦弱
放肆——放縱 勢不可擋——所向披靡
痛苦——痛楚 跌跌撞撞——踉踉蹌蹌
四、反義詞
黎明——黃昏 驚慌——鎮定 獰笑——微笑
清瘦——富態 沙啞——清脆 擁戴——唾棄
放肆——拘謹 勢不可擋——強弩之末
痛苦——歡樂 跌跌撞撞——穩穩當當
五、理解詞語
咆哮：①(猛獸)怒吼 。②形容水流奔騰轟鳴 。文中指洪水奔騰轟鳴 。
獰笑：兇惡地笑 。文中指洪水的兇猛、可憎 。
放肆：(言行)輕率任意，毫無顧忌 。
*** ：人因痛苦而發出聲音 。文中指木橋快塌時發出聲音 。
祭奠：為死去的人舉行儀式，表示追念 。文中指老太太為死去的丈夫和兒子舉行儀式，表示追念 。
驚慌：害怕慌張 。
擁戴：擁護推戴 。
沙?。?嗓子）發音困難，聲音低沉而不圓潤 。
攙扶：用手輕輕架住對方的手或胳膊 。
亂哄哄：形容聲音嘈雜 。文中指人們在洪水來時驚慌失措的樣子 。
勢不可當：來勢迅猛，不可抵擋 。
跌跌撞撞：形容走路不穩 。
六、句子解析
1.山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當 。
這句話運用了比喻的修辭 *** ，把咆哮的山洪比作受驚的野馬，生動形象地寫出了山洪來勢兇猛、不可阻擋的氣勢 。
2.近一米高的洪水已經在路面上跳舞了 。
洪水“跳舞”運用了擬人的修辭 *** ，生動形象地寫出了洪水瘋狂肆虐的魔鬼形象 。
3.水漸漸躥上來,放肆地舔著人們的腰 。
“竄”寫出了水上漲得迅速，“放肆地舔著人們的腰” 運用擬人的修辭 *** ，生動形象地刻畫了洪水瘋狂肆虐的魔鬼形象 。水位不斷上升，形勢也越來越嚴峻，洪水隨時都有可能吞噬人們的生命 。
4.木橋前，沒腿深的水里，站著他們的黨支部書記，那個全村人都擁戴的老漢 。
老漢先于村民來到木橋，沒有立即逃生，而是留下來指揮人們撤離，真是一個為村民著想的好書記，怪不得全村人都擁戴他 。
5.老漢突然沖上前，從隊伍里揪出一個小伙子，吼道：“你還算是個黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子 。
“沖” “揪” “吼”幾個動詞寫出了老漢動作果斷，毫不猶豫，生動傳神地刻畫了一個因無私而無畏自然災害的威望極高的老漢形象 。
6.老漢似乎要喊什么，猛然間，一個浪頭也吞沒了他 。
老漢想要說的話很多，但是一切都來不及了 。作為一個父親，他多么希望自己的兒子能夠活下來 。洪水吞沒了老漢的身軀，但是卻永遠吞沒不了那把生的希望留給別人，把死的危險留給自己的崇高的精神 。
七、問題歸納
1.課文主要講了一件什么事？
課文記敘了一位村支部書記在洪水到來時,沉著鎮靜地指揮村民撤離,最后把生的希望留給別人,把死的危險留給自己的感人故事 。
2.簡練概括一下課文表現了怎樣的思想感情？
這篇課文表現了老支書在危難面前無私無畏、不徇私情、英勇獻身的崇高精神!
3.初讀課文后，你感受到了什么？
我們從讀中感受到了老支書偉大的光輝形象,也充滿了父愛 。
4.作者是怎樣描寫大雨和洪水的？寫大雨和洪水有什么區別？
作者大量運用比喻、擬人等修辭 *** ，寫出了雨的大、急，洪水的瘋狂肆虐，這是自然環境描寫，為后文寫人們的慌亂蓄勢，烘托出了主人公老漢崇高的精神品質 。
5.面對突如其來的洪水，村民們有哪些表現？
面對洪水，人們的表現是驚慌失措，六神無主，擠做一團 。
6.老漢是如何疏散群眾，把群眾送上跨越死亡的生命橋的？

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