2.學以致用 ， 積極探索教育教學的新模式 。運用學校先進的教學設備 ， 自己動手制作課件 ， 合理進行地理教學與信息技術的整合 ， 摸索最佳的教育教學方法 。利用可利用的時間 ， 把傳統的課堂教學模式 ， 轉變為一種有聲有形、師生互動、快速便捷、及時反饋的教學模式 ， 力求實現最優化的教學目標 。
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