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小班班主任個人工作計劃 班主任通用個人工作計劃

生活百科學校

班主任工作涉及到學校的各方面 ， 是一個復雜的系統工作 ， 只有制定好周密的工作計劃 ， 才能有步驟地把學校的教育計劃落實到班級 。下面是小編為大家準備的班主任通用個人工作計劃 ， 希望對大家有幫助 。
班主任通用個人工作計劃1
做好班主任 ， 首先要明確自己的目標和制定好工作計劃 。中職學校不同于高中學校 ， 學生素質較低 ， 較難管理 。本班級大部分學生來自貴州 ， 離家較遠 ， 所以又區別于別的中專班 ， 需要在學習和生活上更加關心和關注 。因此 ， 本學期制定了一下詳細的班主任工作計劃：
一、總體工作計劃
第一 ， 繼續搞好班級穩定工作 。新學期開學 ， 本班學生無一人流失依然是74人 ， 8名男生 ， 66名女生 ， 其中 ， 住校生70人 ， 走讀生4人 。但越是穩定的班級越容不得半點疏漏 。一個班級如果不穩定 ， 學生精力分散 ， 班集體渙散 ， 學習必然會受到影響 ， 學生流失率會不斷增加 ， 班級失去吸引力 。穩定的班級才能贏得課堂學習的高效率 ， 學生學習成績才會進步 ， 沒有班級的高度凝聚力 ， 就無從談學習的爭優 ， 無從說考核的優秀 ， 對學生的日常行為習慣要一如既往嚴格要求 ， 從細節入手 ， 把學生的不良行為習慣扼殺在萌芽狀態 ， 用平和的方法化解學生之間的矛盾 ， 將學生的同學關系上升為友情 ， 增強班級凝聚力 ， 創建穩定班集體 。
第二 ， 認真負責地完成學校各科室學生工作的安排、做好學校文體等活動開展宣傳安排 。通過活動的開展 ， 能夠加強學生間團結協作的能力 ， 培養學生的集體主義和團結友愛的優良品質 。
第三 ， 加強班級學生的德育教育、勵志教育、自信心教育和感恩教育 ， 多與家長溝通 ， 告知其學生情況 。德育教育是教育的首位 。德育可以讓自卑的學生自信起來 ， 讓迷茫的學生找到自己的目標和方向 ， 讓冷漠的學生學會感恩 ， 讓自私的學生變得熱愛集體 ， 讓消極的學生燃燒起美好的希望 。鼓勵學生從陰暗中走出來 ， 尋找自身的優勢 ， 并不斷進行提升 ， 教會學生感恩 ， 因為感恩的人在給了你傷痛時 ， 也讓你獲得了成長 。
第四 ， 加強學風建設 ， 鼓勵學生進行深造準備 ， 迎接社會挑戰 。作為二年級的班主任 ， 學生在幾個月之后將面臨社會實踐 ， 學校學習時間已不多 ， 對于學生的發展應給予相應的引導 ， 進行深造的同學讓其多學習理論和技能知識 ， 對于即將找工作的學生給予社會生存技巧、社交、面試等能力的提升 。
第五 ， 繼續培養班干部的管理能力 ， 加強對他們的培訓指導 。不論在任何一個班級班干部的力量都是不可忽視的 ， 他們是班主任的左右手 ， 是班級體的核心和頂梁柱 ， 對他們下放相應的權利 ， 對他們進行工作的指導 ， 不但可以減輕班主任工作負擔 ， 卸下一些學生能干的事情 ， 騰出多余的時間 ， 多給予后進生一些思想溝通 ， 另一方面 ， 班級管理也是管理的一種 ， 可以培養學生的管理能力 ， 掌握更多地生存技能 。

第六 ， 繼續完善班級管理制度 。上學期 ， 已將班級公約 ， 班規出臺 ， 有詳細的學生檔案 ， 但對于學生的管理還不夠完善 ， 因此 ， 本學期將實行班務日志管理 ， 在班規制定上 ， 以人為本 ， 盡量做到柔、文、粗、活 ， 多一些人文關懷 。
第七、個人應加強自身教育技能、管理技能的學習 。班主任在作為管理者的同時 ， 也是一名教育者肩負著管理與教育的雙重責任 。因此在提升班級管理能力的同時 ， 要加強對業務水平的學習 ， 提升個人教育技能 ， 這樣才能更大地贏得學生的敬佩 ， 減輕管理障礙 。
二、班主任工作周計劃
第一周：做好開學準備工作 。開學時間通知、費用交代、學生到校未開課前衛生、住宿報名等安排 ， 制定工作計劃 。

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