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小班班主任個人工作計劃 班主任通用個人工作計劃( 二 )

生活百科學校


第二周：參加校本研訓培訓 ， 同時引導學生進行報名注冊 ， 對學生進行新學期返校安全教育、引導學生把心思轉到新學期的學習上來 ， 監督晨跑、晨誦、衛生、午唱 。做好班委新學期工作安排和指導 。
第三周：將制定好的班務日志交給班長 ， 指導其進行填寫 。繼續監督晨跑 ， 并制定班級晨跑誓詞 ， 繼續加強學生行為習慣養成教育 ， 制定行為習慣養成班級誓詞 。通知校外租住學生在下周請家長及房東到學生科簽訂校外租住安全責任協議 。社會實踐返校學生鼓勵教育及回家安排 ， 交代返校時間(本周日晚自習返校上課) 。安排學生出好感恩母親主題板報 。推選班級優秀學生干部和文明之星 。
第四周：召開妥協教育主題班會 。做好相關班級工作活動記錄 ， 迎接檢查 。
第五周：繼續加強學生的禮儀規范教育 。動員學生為即將開展的藝術活動月做準備 。開展“和”班級文化建設 。

第六周：清明節放假 ， 做好學生回家安全教育 ， 說明返校時間 。加強對學生各方面學習要求 ， 迎接即將來臨的社會大挑戰 。
第七周：加強學生的普通話訓練 ， 做好第二次普通話測試準備 。
第八周：協助學校藝術活動月開展 ， 指導學生有序文明參與活動 。
第九周：做好日常工作 ， 處理好班級出現的異常問題 ， 繼續監督學生的考勤情況 。動員學生積極參加技能月活動 ， 并進行相應的指導 。
第十周：協助學校開展好技能月活動 。抽時間與學生家長進行電話溝通 ， 讓其了解學生情況 。
第十一周：協助學校辦理好本班學生畢業檔案 ， 組織五 。一、五 。四班團活動 。協助學校開展體育月活動 ， 做好學生體育活動訓練與指導 。
第十二周：第二次妥協教育主題班會 ， 開展班級“即將入職”作文比賽第一輪選拔 。
第十三周：做好班級日常工作 ， 對學生進行有針對性的心里溝通和談話 。隨時接受學校工作安排 。
第十四周：協助學校開展好廣播操比賽 。
第十五周：隨時解答學生在畢業、深造、就業等方面的問題 。
第十六周：再次進行安全教育 ， 做好畢業生心理輔導 。結合社會用人情況級學生的優勢、特長、性格、愛好 ， 對學生的就業給予指導 。

第十七周：做好期末學生復習工作要求 ， 協助辦理好相關畢業手續 。
第十八周：報送優秀班集體評選資料 ， 做好學生畢業善后工作 。
第十九周：個人做好期末工作總結和畢業班班主任工作總結 ， 認真總結經驗和教訓 。
注：以上各周只是日常工作中的較為突出的重要工作 ， 每周在開展這些工作的同時 ， 伴隨著日常工作的開展 。
班主任通用個人工作計劃2
本學期我接手新編高二(2)班的班級管理工作 。該班是新組成的物理普通班 ， 共有學生52名學生 ， 女生6人 ， 男生46人 。有6名學生來自高一年級的實驗班 。
從8月份全班參加軍訓的表現和開學初的學情觀察來看 ， 絕大部分同學紀律觀念強 ， 學習態度認真 ， 上進心強 ， 有活力 ， 有朝氣 ， 是一個有很大可塑性的集體 。
目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大;重組新班的入班成績首尾差別很大;缺乏學生自我管理的領頭羊 。
為了讓本班學生在高二階段養成良好學習習慣和思想行為習慣 ， 學會自我管理 ， 樹立明確的人生目標 ， 力爭更高更快地發展自己 ， 為高三沖刺奠基 ， 我擬訂班級德育工作計劃如下：
一、用完整的思想行為規范條例約束學生 ， 努力促成學生盡快形成規范意識 ， 逐步達成完善的學生自我管理 。
二、開展多樣式的班級學生活動 ， 樹立積極進娶敢于拼搏的良好學風 ， 敦促所有學生早立志、早努力、早成功 。
三、配合學校政體處和年級開展的德育中心工作 ， 有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作 。
四、發現、確立并培養本班的特長生 ， 努力促成學生的個性化發展 。
具體設想如下：
第一、思想行為規范管理方面：
1、組織臨時班委會 ， 授權臨時班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約 。

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