1. 首頁 > 生活百科 > >

班主任德育班級管理工作計劃 班主任德育實用工作計劃( 四 )

生活百科班級


3、健康領域：基本適應集體生活，基本消除入園焦慮和分離焦慮，對幼兒園產生安全感和信賴感 。初步養成良好的衛生習慣，在成人的幫助下逐步提高生活自立能力 。初步學習安全保健知識，養成自我保護的意識和能力 。嘗試借助各種簡單的器械和玩具來活動身體 。
4、社會領域：了解幼兒園，愿意參加幼兒園的各項活動親近與自己生活密切的人喜歡和同伴一起游戲，能夠感受與成人、同伴一起活動所帶來得樂趣，樂意招呼和應答他人，學習有禮貌的求助和感謝他人的幫助 。能從性別、外姓等外部特征區分自己與他人的不同 。逐步學會幼兒園一日生活的各種常規，初步做到不隨地吐痰不亂折花木等基本的社會文明行為 。
5、科學領域：在成人的引導下能發現周圍環境有趣的事物和現象喜歡提問有好奇心 。學習運用多種感官對周圍新奇、有趣的事物和現象;喜歡擺弄各種材料;樂意參與探究活動，學習用簡單的方式表達探索過程中的所見所聞 。了解生活中常見的物品的數量、形狀、方位等明顯特征，學習簡單的比較、分類 。愿意親近大自喜愛動植物，自覺愛護周圍的動植物 。
6、藝術領域：在成人的引導下，能注意和親近周圍環境中美的事物，喜歡觀賞藝術作品和進行初步的藝術表現 。學習用較正確的姿態和聲音唱歌，喜歡做韻律活動和進行簡單的節奏樂演奏，樂意用喜歡的顏色、材料進行簡單的藝術活動 。能借助動作表情、語言等方式，初步感受和表達對藝術作品的理解，有做出各種形式的藝術作品的愿望和興趣 。
三、家長工作：
幼兒園教育不僅是幼兒園的教育，而是家庭教育，幼兒園教育與社區教育三者結合起來的系統工程這三者中，家庭教育對幼兒的影響大大超過了幼兒園教育，幼兒園教育與家庭教育兩者同步，為教育目標能夠得到實現 。必須認真做好家園共育活動：
1、幼兒入園、離園，教師要熱情接待家長，歡送家長 。
2、搞好幼兒園家園半日開放活動及親子活動 。家長在家里應盡可能放手讓幼兒自己的事情自己做，并讓幼兒做一些力所能及的家務事 。
3、組織不定次數的家訪，教師宣傳幼兒教育的政策法規，家長與教師相互交流思想看法及育人經驗 。
4、制定好家園聯系冊 。雙方交流思想、看法及育人經驗要從書面聯系的方式，加強幼兒園與家園的聯系，語言誠懇、細膩 。
5、開展內容豐富的家長會 。通過新學期家長會或家長園地等途徑，讓家長了解大班上學期教育教學的重點及對大班幼兒常規要求，取得家長的支持和配合 。
6、訂好通訊錄，加強電話聯系，增強家園共育 。
7、每月進行一次家長開放日活動 。幼兒園舉文藝演出等活動，邀請家長參加 。
8、家長鼓勵、支持和引導幼兒把平時學的知識進行鞏固 。
9、好幼兒園家長聯系工作，雙方共同努力，讓孩子得到全面發展 。
班主任德育實用工作計劃3
隨著春天的臨近，我們滿心歡喜的迎接來了一群“小天使”們的到來 。我們將懷著我們的夢想，貫徹著《綱要》的精神，在幼兒教育這個大“舞臺”上，努力做好自己的本職工作 。
一、現狀分析：
我班現有幼兒15名 。其中男生8名，女生7名 。由于本班是今年剛收的新班，除極少數幼兒滿4歲，大部分幼兒只有2至3歲 。由于大多數幼兒平時都是爺爺婆婆帶，老人對孩子又比較溺愛 。因此多數幼兒都不能自己脫褲子入廁，時常將褲子尿濕 。大多數幼兒因入園時對環境不能適應還有哭鬧行為，也不能坐在自己的位置上而是滿教室亂跑，老師講什么也聽不懂 。特別有少數幼兒還有抓人、咬人的現象如王沛、舒嘯、鄭字良等 。如此看來孩子的自理能力，社會交往能力以及行為禮貌，衛生習慣等方面嚴重缺乏，因而培養自理能力，學習社會交往，養成良好的行為生活習慣為本學期重點的培養目標 。
二、幼兒發展目標
(一)、生活活動
1、能高高興興上幼兒園，向老師問早、問好 。
2、能主動向老師表示要入廁，學習自己穿、脫褲子 。
3、能正確洗手，不玩水 。洗好后能用自己的毛巾擦手 。
4、能學會自己擺放小椅子，輕拿輕放坐在老師指定的位置 。
(二)、教育活動
本學期本班主要開展語言和藝術兩方面的特色教育，通過給幼兒提供展示自己的平臺，讓幼兒在這兩方面得到充分的提高 。方法有：
1、引導幼兒善于觀察生活及周圍的環境，培養幼兒多看、多說、多動手 。

推薦閱讀