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班主任德育班級管理工作計劃 班主任德育實用工作計劃( 三 )

生活百科班級


當然還要培養學生及時給班主任回信 ?；ハ鄿贤?。時間長了，師生之間會感覺彼此心靈很近，有些口頭不好意思說的，都可以通過寫信說出來 。
2、與家長溝通
從這學期開始，我要采取一些相應的措施加強與家長的溝通 。要想順利的開展工作必須取得家長的大力支持 。蘇霍姆林斯基強調“教育的效果取決于學校和家庭教育影響的一致性 。如果沒有這種一致性，那么學校教學和教育的過程就會像紙做的房子一樣倒塌下來 ?！蔽覀儼嘀魅卧谶@其中充當著橋梁的角色 。這就需要我們和家長相互之間進行溝通，讓彼此了解各自的想法，各自的目的、各自的做法和各自的困難 。我想采取的溝通方式是：家訪、打電話、書信等方式 。溝通的內容：學校對家長及家庭教育的期望和要求;家庭教育的方法;孩子在校的表現，包括優點和缺點，一定要實事求是;需要家長配合做哪些事情;孩子的心理健康教育、孩子在家的表現等等 。之后做好相應的記錄，寫下交談的內容、效果和心得體會 。當然這得需要付出一定的時間 。
四、這學期的班會設計
德育的主陣地就是班會，利用好了，就不僅僅是課堂45分鐘的教育，或者說不僅僅是初中三年的教育，很可能是一生的教育 。班會要充分發揮學生的主動性 。要把班會交給學生，由學生想點子，由學生組織、主持，然后由學生記錄 。這學期我設計了以下主題班會：
1、“我為理想插上翅膀”目的：激發學生自覺奮發向上的激情，培養學生自覺的自我約束意識和自我約束能力，使個人理想成為學習的內在動力 。
具體操作：一、由主持人介紹我國古代英雄，近代領導人的理想以及他們為了自己的理想奮斗的過程;二、由學生暢所欲言，討論什么是理想，理想與空想、妄想的聯系和區別 。三、逐一結合個人實際情況，談談個人的人生追求、人生目標及個人理想 。四、討論：如何實現理想(理想實現的途徑：現階段人生的目標任務---學習)?理想的實現需要什么品質?品質培養與個人行為約束的關系 。五、老師指引，激發學生學習的激情及改變學生不良行為習慣、學習習慣的途徑與策略，
2、《弟子規》系列班會
《弟子規》的內容很廣泛，包含 “孝悌、謹信、愛眾、親仁、學文” 。將其內容和學生的實際相聯系，可以確定很多主題的班會 。
相信通過老師的努力和學生的配合，必將建設出一個文明和諧的班集體 。
以上就是我在本學期的班主任工作計劃 。由于經驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領導老師，前輩的指導下，取得更好成績 。
班主任德育實用工作計劃2
一、班級情況分析：
1、本班共有幼兒35名，其中男22名女13名，新入園的11名幼兒，都在2--3歲，大部分孩子是獨生子女，作為班主任，對孩子的年齡特點，性格愛好要掌握的一清二楚，為全面發展幼兒素質，根據本班的實際情況，幼兒的特點發展幼兒特長 。
2、小班大部分幼兒受過半年幼兒園教育，經過半年的觀察，他們都有自己的愛好與特點：(1)多數孩子會使用簡單的禮貌用語，但語言表達能弱，有年齡個別小的幼兒智力較差、膽小不愛交往，不合群 。(2)大部分孩子生活自理能力較差，這就需要老師在幼兒園一日生活活動中給予極大的關心與幫助 。(3)作為小班來說班額比較大，相對調皮孩子多，有的好動、有的說臟話，針對這種情況就需要教師加強教育，使各種不良習慣有所好轉 。(4)針對農村孩子衛生差：指甲長、腳臟、衣服臟、頭發長等，教師利用每周一查衛生，給幼兒剪指甲，每天午休檢查鞋襪衛生 。并幫助幼兒養成良好的衛生習慣 。
3、經過近半年的訓練，幼兒口吃，吐字不清，這一情況經過老師的努力有了很大改變，提高了孩子的口語表達能力，教師會著重訓練他們的普通話，從一個字一句話開始，讓每個孩子對所說的每句話每個字做到準確的發音 。為讓每個孩子說一口流利的普通話打好基礎 。
二、學期對幼兒進行教育教學目標計劃1、繼續對幼兒進行小班常規教育，培養良好的生活衛生習慣，具有基本的生活自理能力 。
2、教學方面：以新教材主題活動為依據整合五大領域，將教育活動與游戲，生活活動環境創設，家庭與社會教育，評價指南融為一體，重視教育評價的發展性功能，從而幫助老師順利開展教育教學工作 。語言領域：能安靜的傾聽老師、同伴說話 。初步學習日常生活中的交往用語，學習普通話與別人交談能感受用語言交流的樂趣 。

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