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五年級語文教研工作總結 最新語文教研工作總結范本

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總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，下面是小編為大家整理的最新語文教研工作總結范本，希望能夠幫助到大家!
最新語文教研工作總結范本1
本學期，我校語文教研工作緊緊圍繞學校教學工作重點開展教研活動，加強過程管理，嚴格活動措施要求，充分發揮教學研究、教學指導和教學服務的職能作用，積極探索語文教學的新經驗、新方法，努力提高教師業務水平，努力提高學生語文素質，提升學科教學質量 。
一、強化教師的業務培訓
教學質量高低的關鍵在教師，學校把教師的業務培訓放在一個極其重要的地位 。學校積極鼓勵教師進修學習，還組織教師參加市、縣、鎮教學觀摩、培訓，讓教師開拓視野，并且在實踐中加以運用 。送課
二、加強學習，提高語文教師的教學技能
我們組織語文教師學習了《語文新課程標準》<<上好課>>等理論文章，并要求教師每學期閱讀一本教育書籍，寫出讀書筆記和學習體會5000余字 。老師們把學到的教育教學理論運用于語文課堂教學實踐，提高了教師的語文教學素養和語文教學水平，開闊了教師的視野 。同時，我校語文教研組還充分利用網絡教研平臺，組織交流學習研討，青年教師在參與中收獲頗多，提高很快樂 。
三、加強常規管理，為教學質量保駕護航

抓好常規管理是辦好學校的基礎 。我們重視教學常規的檢查和落實，夯實教學基礎 。教導處和語文組每月進行常規檢查，對教師的計劃、備課、作業布置與批改、課下輔導、考試考查等教學常規工作進行檢查，還查學生課堂行為習慣及培養，并及時反饋 。對好的做法進行表揚和宣傳，并對優秀作業進行了展示 。
平時加大常態課的檢查力度，抓好聽課指導 。對學生單元測驗情況進行反思和總結，老師對班級每次單元檢測都做質量分析，要求任課老師關注優秀學生和后進生的學習情況，有利地促進教學質量的提高 。
四、重視學生良好習慣的養成，開展豐富多彩的學生活動 。
1、我校語文老師們重視對學生良好習慣的培養，采取切實措施為學生的個性發展打下良好的基礎 。積極開展語文學科競賽，提高學生的語文素養，為學生的成長開拓更寬廣的空間 。各班舉行了學生書寫比賽和學生讀書比賽，激發了學生學語文的興趣 。
2、加強學生課外閱讀，注重學生積累 。激發學生的讀書興趣，指導學生廣泛開展閱讀活動 。讓每一位學生都多讀書、讀好書、好讀書，從讀書中收獲知識、明白事理、陶冶情操 。讓讀書成為每一位學生終身學習的自覺行為，從而全面提高每一個學生的語文素養 。
五、成績與存在不足
在期末全縣統一測試四年級兩個班語文均分達到85,和83;兩位年輕教師被評為縣骨干教師;六年級兩個班在鎮組織的統一測評中也取得了較好的成績 。但我校個別語文教師的專業素質、專業發展水平與當前新課程的新理念、新要求還很不適應，每位教師對所用的語文教材的把握有待加強;課程意識比較薄弱，教學創新的能力不夠強 。學生課外閱讀總量達不到新課標要求的數量 。
六、下一步的設想與努力方向

繼續加強校本培訓、校本教研，創設以人為本的教育教學研究的濃郁氛圍，提高我校語文老師課程的實施水平，使語文教研組不僅成為學生學習成長的搖籃，而且成為教師不斷學習、超越自我的學習型組織 。
繼續從教師個人自學研究，教師集體研討，教研組交流提高，專業研究人員引領這四個方面研究和落實具體的校本教研工作，并在活動形式、運行機制上不斷創新 。教研組工作要在“實”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研與提高課堂效率結合起來，與解決教學實際問題結合起來，與教師的成長結合起來，切實提高教師的教學能力和業務水平 。
最新語文教研工作總結范本2
光陰荏苒，伴隨著課程改革的陣陣熱潮，又一個充滿挑戰、富有收獲的學期結束了 ?；仡櫸覀儼咨叫W小學語文教研組本學期所走過的足跡，不難看出，我們的步伐邁得踏實、穩健、有力，可圈可點，既有值得繼續發揚光大的成績，也有應該引以為戒的不足 ?，F總結如下：
一、本學年教研工作目標完成情況 。
本學年我校的語文教研工作在學校教導處的領導下，在教研組夏保華老師的具體組織下，認真貫徹學校教學改革基本思想，圍繞“聚焦教學，讓課堂煥發生命活力”這一總目標，重點探討了“在小學語文教學中實施創新教育”，以抓好課程改革和課堂教學為重點 。開展了豐富多彩的教研活動，努力把新課標的理念貫徹落實到實際教學當中 。廣大教師以前所未有的熱情積極投入，學習、參與、實踐，形成了濃郁的研討氛圍，語文教師已成為學校教育科研陣地上的一支生力軍 。

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