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仗組詞 獐組詞

生活百科

部編版五年級下冊語文第7課解析
猴王出世
（1）海外有一國土，名曰(yuē)傲來國 。國近大海，海中有一座名山，喚為花果山 。那座山正當頂上，有一塊仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺圍圓 。四面更無樹木遮陰，左右倒有芝蘭相襯 。（通過環境描寫，寫石猴出生的環境）蓋自開辟以來，每受天真地秀，日精月華，感之既久，遂（suì）有靈通之意 。內育仙胞，一日迸裂，產一石卵，似圓球樣大 。因見風，化作一個石猴 。那猴在山中，卻會行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果；與狼蟲為伴，虎豹為群，獐（zhāng）鹿為友，獼（mí）猿（yuán）為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中 。//（利用排比的修辭手法，寫石猴的自由自在、無拘無束、逍遙快活、親和友善和頑皮可愛）
之一部分（1）寫石猴出世和他的生活狀況 。
（2）一朝天氣炎熱，與群猴避暑，都在松陰之下頑（wán）耍 。一群猴子耍了一會兒，卻去那山澗中洗澡 。見那股澗水奔流，真個似滾瓜涌濺 。古云：“禽有禽言，獸有獸語 ?！北姾锒嫉溃骸斑@股水不知是哪里的水 。我們今日趕閑無事，順澗邊往上溜頭尋看源流，耍子去耶（yé）！”喊一聲，都拖男挈（qiè）女，喚弟呼兄，一齊跑來，順澗爬山，直至源流之處，乃是一股瀑布飛泉 。眾猴拍手稱揚道：“好水！好水！原來此處遠通山腳之下，直接大海之波 ?！庇值溃骸澳囊粋€有本事的，鉆進去尋個源頭出來，不傷身體者，我等即拜他為王 ?！边B呼了三聲，忽見叢雜中跳出一個石猴，應聲高叫道：“我進去！我進去！”他瞑（míng）目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，忽睜睛抬頭觀看，那里邊卻無水無波，明明朗朗的一架橋梁 。（通過動作描寫，突出石猴機智、靈巧、敏捷以及勇敢的特點）他住了身，定了神，仔細再看，原來是座鐵板橋 。橋下之水，沖貫于石竅（qiào）之間，倒掛流出去，遮閉了橋門 。卻又欠身上橋頭，再走再看，卻似有人家住處一般，真個好所在 。石猴看罷多時，跳過橋中間，左右觀看，只見正當中有一石碣（jié） 。碣上有一行楷書大字，鐫（juān）著“花果山福地，水簾洞洞天” 。//
第二部分(2)寫石猴和群猴一起尋找山澗源頭,來到瀑布旁,石猴之一個跳進瀑布,競發現了水簾洞 。
（3）石猴喜不自勝，急抽身往外便走，復瞑目蹲身，跳出水外，打了兩個呵呵道：“大造化！大造化！”眾猴把他圍住，問道：“里面怎么樣？水有多深？”石猴道：“沒水！沒水！原來是一座鐵板橋 。橋那邊是一座天造地設的家當 ?！北姾锏溃骸霸跻姷檬莻€家當？”石猴笑道：“這股水乃是橋下沖貫石竅，倒掛下來遮閉門戶的 。橋邊有花有樹，乃是一座石房 。房內有石鍋、石灶、石碗、石盆、石床、石凳 。中間一塊石碣上，鐫著‘花果山福地，水簾洞洞天’ 。真個是我們安身之處 。里面且是寬闊，容得千百口老小 。我們都進去住，也省得受老天之氣 。”
（4）眾猴聽得，個個歡喜 。都道：“你還先走，帶我們進去，進去！”石猴卻又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都隨我進來！進來！”那些猴有膽大的，都跳進去了；膽小的，一個個伸頭縮頸，抓耳撓（náo）腮，大聲叫喊，纏一會兒，也都進去了 。跳過橋頭，一個個搶盆奪碗，占灶爭床，搬過來，移過去，正是猴性頑劣，再無一個寧時，只搬得力倦神疲方止 。石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而無信，不知其可’ 。你們才說有本事進得來，出得去，不傷身體者，就拜他為王 。我如今進來又出去，出去又進來，尋了這一個洞天與列位安眠穩睡，各享成家之福，何不拜我為王？”眾猴聽說，即拱伏無違 。一個個序齒排班，朝上禮拜，都稱“千歲大王” 。自此，石猴高登王位，將“石”字隱了，遂稱美猴王 。//
第三部分（3、4）寫群猴進入水簾洞，石猴成為美猴王 。
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本文選自明代吳承恩的《西游記》之一回，選作課文時有改動，題目為后人所加 。
1、作者簡介
吳承恩字汝忠，號射陽山人，中國明代杰出的小說家 。
《西游記》為中國古典四大名著之一 。中國古典神話小說，全書共一百回，講述了唐朝法師西天取經的故事，表現了懲惡揚善的古老主題 。它成書于16世紀，自問世以來幾百年間在中國及世界各地廣為流傳，久盛不衰，至今已被翻譯成十幾種語言 。作品運用了浪漫主義的創作手法，想象豐富情節曲折，語言生動詼諧，別具風格 。

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