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幼兒園地震常識培訓心得 幼兒園地震常識( 二 )

生活百科幼兒


活動目標：
1、讓幼兒知道地震中的自救方法：就近躲避 。
2、在情景演練中，幼兒將自救知識轉化為自我保護能力 。
活動準備：
警報音樂 圖片 視頻
教學過程：
一、引入課題：
小朋友們，我們的房屋，座椅等東西發生了抖動，你們猜猜誰來了？引入課題地震
二、播放視頻：地震來了
小結：房屋倒塌、森林著火、海嘯、山體滑坡、人員傷亡 。（定格畫面：人員傷亡 。）
提問："人被倒塌的房子壓住了，小朋友你們知道地震時，房子是怎么倒的么？
提問："房屋是哪一層先倒？想想看 。"
教師實驗 。（結果是一樓先倒塌）
教師："小朋友來親自體驗下 。"
幼兒實驗 。
小結："經過我們的實驗，地震時，一樓最先倒塌 。如果發生地震時，我們在一樓，應以最快的速度沖向室外，向空曠的地方跑 。如果在一樓跑不出去的人和住在樓上的人應怎么辦？"
三、播放室內自救視頻；
小結：地震發生時，樓上的人千萬不能往樓下跑和乘電梯，還不能跳窗 。
提問：我們應該怎么做？幼兒回答
三、情境演練：地震中的自救
（一）室內自救：
放置房屋、墻角、衛生間等 。
（二）室外自救：
1、提問：如果地震發生時，我們在室外，又怎么辦？（幼兒討論）
2、請看視頻，學習室外自救知識 。
小結：原離建筑物、躲在空曠的地方、保護好頭部 。
教案《地震來了怎么辦》
上傳： 查秋寅 更新時間：2012-12-26 8:38:26
活動目標
1、幫助幼兒了解一些簡單的地震知識 。
2、教育幼兒在發生地震時不慌張，初步掌握發生地震時的一些自救方法 。
活動準備
1、有關地震知識的課件（汶川、玉樹地震的新聞及關于地震知識的錄像、圖片、地震自救的幻燈片等）
2、一段緊張的音樂 。
3、幼兒曾經在電視或書上看過關于地震的報道 。
活動過程
1、播放汶川、玉樹地震的新聞，引起幼兒的興趣及注意力 。
(1)剛才新聞里說了什么？
(2)哪兒發生了地震？
(3)地震時，地面會怎么樣？
教師小結：剛才錄像中那樣的地面劇烈震動、搖晃的現象叫地震，地震是一種很少見但是危害卻很大的一種自然災害 。
2、出示圖片，讓幼兒了解地震造成的危害 。
(1)教師逐一出示圖片，通過提問 。引導幼兒理解圖片內容 。
(2)小結：地震時，地面劇烈震動，房屋倒塌，地面裂開大縫，公路扭曲斷裂，汽車被砸扁了 。房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時我們的生命也會受到威脅，有的人被壓在房屋、石頭、磚塊下面，等待救援；被救出來的人也無家可歸，只能先暫時住在帳篷里 。
3、播放地震形成的錄像，讓幼兒初步了解地震的形成 。
我們地求的表面叫地殼，地殼不是靜止不動的 。它像一個頑皮的孩子，總是在不停地運動 。如果它運動的力氣過猛，地殼上的巖層經受不住力的沖擊，就發生斷開，于是出現了地震 。
4、集體討論，讓幼兒學會自救的方法 。
(1)地震這么可怕，如果發生地震，什么地方是最安全的？
(2)發生地震了，什么地方是不安全的？
(3)發生地震時，應該怎么辦？
(4)萬一你被壓住了，你怎么辦？
(5)觀看幻燈片，讓幼兒了解地震時應該怎么做 。
小結：為了自己人身安全，請躲在桌子等堅固家具的下面；搖晃時立即關火，失火時立即滅火；不要慌張地向戶外跑；將門打開，確保出口；戶外的場合，要保護好善，避開危險之處；在發生地震時，不能使用電梯；為了不妨礙避難疏散的人和緊急車輛的通告，要讓出道路的中間部分；避驗證時要徒步，攜帶物品應在最少限度 。
5、游戲《地震來了》 。
(1)帶領幼兒進入布置好的場地 。
(2)播放一段緊張的音樂，教師說聲“地震來了”，孩子們開始有序疏散 。
活動目標：
1、了解地震的有關常識，掌握正確的自救方法 。
2、能沉著、冷靜面對危險情景，積極想辦法解決問題 。
3、激發幼兒觀察周圍環境的興趣 。
活動準備：
1、課件、泡沫板 。
2、急救箱及物品：手電筒、餅干、水、跳繩、書、玩具、收音機、手套、口罩、哨子 。
活動過程：
一、地震的危害
1、孩子們，老師搜集到一段錄像，讓我們看看發生了什么事情 。（播放視頻）提問：錄像上發生了什么事情？你看到了什么？（幼兒發言）小結：是??！剛才錄像中大樓在搖晃，地面發出了劇烈的聲響，這就是地震 。

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