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小學語文教研總結范文 語文教研教學總結范文( 六 )

生活百科教學


1、每星期的課外閱讀訓練 。讓學生觀其文而行其道 ， 在欣賞美文中提高解題技巧 。教師的講解是應有針對性 ， 并總結歷年中考課外
閱讀的考點規律 ， 使學生心中有數 。
2、讓學生經常接觸中考題型 。如果等到中考前讓學生訓練綜合試卷和模擬考題已為時過晚 。因此 ， 從上學期就開始發放往年各省市的中考試卷讓學生訓練 。以免學生怯場 ， 便于學生的應試 。
3、注重自主性和開放性 。教師引導學生自主設計、自主探究語文資源開展實踐活動 。
4、課文復習考點化 。課文復習有邏輯性的分為各個考點 ， 指導學生系統的掌握課內知識 。
綜上所述,九年級語文教學和復習,應著眼以下幾點:
1、激發學生的自信心和自主性 。
2、注重學生的可持續性發展 。應明確語文素養的全面提高 ， 才是語文學習的根本 。即使在最為緊張的總復習階段 ， 也不能因為實用主義和功利主義而忽視人文教育和情感教育 。
3、有針對性的短期效益訓練 ， 可以彌補語文學習和復習上的隨意性和盲目性 。
4、反饋應該及時迅速 。
5、以閱讀和寫作為中心組織教學,以關注思考人生為學習的外延 。防止一味陷入呆板僵硬的考試教學 。
最后 ， 要讓同學們關注社會、人生,用自己的心靈和敏感的筆觸時刻接受來自生活、來自大自然的美好信息 ， 時刻與世界上所有的美好事物交流溝通 ， 時刻聆聽來自人類歷史最深遠最悠揚的文化語言 ， 并讓自己和它們融為一體 ， 才是真正的語文 ， 才是終身的語文,也才能取得最終的勝利 。


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