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三年級數學的教學計劃冀教版第一學期 三年級數學的教學計劃( 五 )

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5、切實做好七認真工作 ， 提高教育教學質量 。
6、加強估算意識的培養 。
7、注重激發學生的學習積極性 ， 向學生提供充分進行活動的機會 ， 激發對數學的興趣 。
8、注重學生對知識的反饋 ， 認真批改作業 ， 并做好記錄 ， 做到心中有數 ， 逐步提高 ， 全面發展 。
四、課時安排：
1、除法9課時第1—2周
2、認數5課時第3周
3、千克和克4課時第4—5周
4、加和減7課時第6周
5、24時記時法3課時第7周
6、長方形和正方形5課時第8周
7、乘法11課時第9—11周
8、觀察物體2課時第11周
9、統計與可能性4課時第11—12周
10、認識分數3課時第13周
11、整理與復習4課時第14周
三年級數學的教學計劃5
一、班級情況分析：
本學期我擔任三年級(1)班數學科教學工作 ， 全班共有學生46人 ， 其中男生29人 ， 女生17人 。由于三年級是新分的班 ， 但班里有許多學生在一、二年級的時候我已經教過的 ， 對于他們的一些情況也有所了解 ， 班里有一小部分學生的基礎較差 。但有一部分學生是插轉來的和以前是其他班的 ， 對這些學生我還不太熟悉 ， 因此 ， 本學期重點工作除了繼續加強學生的基礎知識訓練以外 ， 還要加強對學困生的個別輔導及良好的學習習慣的培養 ， 以及對新來的學生的了解和教育 ， 力爭使學生的整體素質得到提高 。
二、教材分析：
這冊教材包括下面一些內容：時、分、秒、萬以內的加法和減法
(一)、測量、萬以內的加法和減法
(二)、倍的認識、多位數乘一位數、數字編碼、長方形和正方形、分數的初步認識、數學廣角和總復習等 。其中萬以內的加法和減法筆算、多位數乘一位數以及四邊形是本冊教材的重點教學內容 。
二、教學目標：
1、會筆算三位數的加、減法 ， 會進行相應的估算和驗算 。
2、會口算一位數乘整十、整百數;會筆算一位數乘二、三位數 ， 并會進行估算;能熟練地計算除數和商是一位數的有余數的除法 。
3、初步認識簡單的分數(分母小于10) ， 會讀、寫分數并知道各部分的名稱 ， 
初步認識分數的大小 ， 會計算簡單的同分母分數的加減法 。
4、初步認識平行四邊形 ， 掌握長方形和正方形的特征 ， 會在方格紙上畫長方形、正方形和平行四邊形;知道周長的含義 ， 會計算長方形、正方形的周長;能估計一些物體的長度 ， 并會進行測量 。
5、認識長度單位千米 ， 初步建立1千米的長度觀念 ， 知道1千米=1000米;認識質量單位噸 ， 初步建立1噸的質量觀念 ， 知道1噸=1000千克;認識時間單位秒 ， 初步建立分、秒的時間觀念 ， 知道1分=60秒 ， 會進行一些有關時間的簡單計算 。
6、初步體驗有些事件的發生是確定的 ， 有些則是不確定的 。知道事件發生的可能性是有大小的 ， 能對一些簡單事件發生的可能性做出描述 。
7、能找出事物簡單的排列數和組合數 ， 形成發現生活中的數學的意識和全面地思考問題的意識 ， 初步形成觀察、分析及推理的能力 。
8、體會學習數學的樂趣 ， 提高學習數學的興趣 ， 建立學好數學的信心 。
9、養成認真作業、書寫整潔的良好習慣 。
10、體驗數學與日常生活的密切聯系 ， 初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力 。
三、教學措施：
本班學生 ， 兩年來養成了良好的學習習慣 ， 上課時能積極思考 ， 積極發言 ， 作業認真按時完成 。大部分同學能夠熟練地口算表內乘法 ， 能提出并解決生活中一些簡單的數學問題 ， 對位置、圖形、統計等方面的知識也能較好地掌握 。但個別學生還沒達到計算正確、迅速 ， 今后要加強輔導 。
1、深鉆教材 ， 領會教材編寫意圖 ， 備好課 ， 上好課 ， 向課堂四十分鐘要質量 。
2、改進課堂教學 ， 結合遠程教育資源加大課堂密度 。運用激活練習 ， 提高學生的學習興趣 。
3、了解學生 ， 因材施教 ， 及時反饋 ， 掌握學生的學習狀況 ， 不斷提高學生的學習成績 。

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