1. 首頁 > 生活百科 > >

班主任的工作任務 班主任教育工作任務計劃( 二 )

生活百科老師


(2)值日評比天天進行，周周進行總結，獎勵 。
(二)行為規范教育：
1、掌握必須的勞動技能，關心群眾，自覺維護學校的環境衛生 。
2、進校離校注意排隊整齊、安靜，主動與校門口的老師、同學打招呼 。
3、作業認真、自覺，養成獨立完成作業的習慣 。
4、不打不鬧，上下樓梯靠右走 。
5、上課聽講認真，能用心思考，踴躍發言 。
6、在教學大樓里安靜，不喧嘩 。
(三)根據班級具體狀況本學期工作重點：
1、加強理財和管理潛力的培養：合理利用零花錢，會管理班級的事務 。
2、加強學生學習習慣的培養：聽課習慣，作業習慣，作業上交習慣，訂正習慣 。
3、加強學生的勞動意識的培養：整理書桌，清潔教室衛生，整理自己的學習用品，學做家務 。
4、加強自理潛力的培養：獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間，能培養必須的興趣愛好 。
(四)班級管理：
1、逐步構成一支小干部隊伍，并透過培訓和輪流助力制度，幫忙每位同學有機會擔當班級干部，參與班級管理，以提高服務水平和管理水平 。
2、上學不遲到、不早退 。
3、加強自理潛力的培養：獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間，能培養必須的興趣愛好 。
(五)學生心理健康教育：
1、處理好個人和學習之間的關系：鈴聲響，快靜齊，專心聽，舉手勤，作業正確又整潔，夸一夸誰的學習態度好 。
2、處理好個人和同學之間的關系：喜歡自己的同學，得到大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學間的矛盾 。
3、處理好個人和班級之間的關系：找一個為大家服務的崗位，找一個幫忙別人的機會，為班級出一個點子，比比誰是最關心感激的人 。
此刻的小學一年級學生都已經是新千年以后才出生的孩子了，他們出生的環境比“80后”、“90后”還要好許多，這就決定了他們是不愁吃、不愁穿的新一代，我們教育他們的方法要更加的體現出針對性 。
但是這些孩子的父母大部分有都是“80后”，知識和教育方面都有了自己見地，他們教育孩子的方式也已經和以前發生了變化，所以我們的新一代是不怕任何競爭的，我們的天賦就決定了我們是不可戰勝的新一代!
我要做的就是要教育好這寫學生，把他們帶上正規，走上正確的道路 。只有這樣，他們的前途才不可限量，他們才是我們祖國的期望!
班主任教育工作任務計劃3
剛踏入學校大門的一年級小學生，對于學校的日常生活和學習環境還不適應，學生沒有多少紀律意識，很難管，班群眾比較難以建立 。每一項規章制度對于他們來說都極其陌生，為了使學生能夠及早進入主角，適應學校的生活，時時處處向學生進行有針對性的常規教育，本學期重點是對學生進行常規訓練，養成良好的學習習慣，營造良好的班內氛圍，使學生講禮貌，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，使他們盡快的適應學校環境，投入到學習當中，成為一名優秀的、合格的小學生，特制定本學期班級工作計劃 。
一、班級基本狀況：
本班現有學生60人，孩子們剛從幼兒成為小學生，經歷著生理和心理發展的重要轉折.這一時期，孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征：學生自控潛力較低，注意力容易分散;在學習活動方面，他們具有強烈的好奇心，需要借助形象思維和動手操作來理解和記憶，學習活動帶有濃厚的游戲色彩 。
(一)抓好學生的常規教育，強化行為習慣的養成 。
良好行為習慣的養成是一項長期的工作，要長期抓，持之以恒.一年級學生年齡尚小，對學校的很多規章制度、紀律還處于朦朧狀態，加之他們天生好動、好奇、貪玩，因而違反紀律的`現象會時常發生等特點，我班制定了"班規"兒歌，并組織學生進行理解背誦，從禮貌禮貌、學習態度、講究衛生等各方應對學生進行訓練和指導，嚴抓學生的日常行為規范.老師要時刻想著學生，從心理學的角度去理解學生，引導他們認識學校、熱愛學校，從他們違紀中去分析、走進兒童的內心世界，注重培養他們自覺遵守班級、學校的各項規章制度 。使學生從小養成良好的行為習慣，逐步具備自我教育，自我管理的潛力.
1、向學生進行禮貌禮貌教育，教他們學會使用禮貌用語，見到老師同學主動問好，上學、放學回家要跟家長打招呼 。同學之間要團結友愛，不打架、不罵人 。
2、進行遵守紀律的教育，教育他們按時上學、放學以后按時回家 。不遲到、不早退，嚴格請假制度 。上課專心聽講，大膽發言，不搞小動作、不交頭接耳，認真聽從老師的安排 。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹的學習作風 。下課不在樓道和教室游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立即進教室在座位上坐好，等待老師來上課 。

推薦閱讀