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校長教育工作會議發言稿 教育工作會議的發言稿( 四 )

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⒎不僅抓尖子生、邊緣生，更加注重學困生 。分類建立檔案，跟蹤管理，不讓一個學生掉隊，落實固生責任制，責任到人，減少學生流失 。
⒏抓投入與使用 。今年我鎮又投入萬元上多媒體教室個，其中瓦店初中班班都有多媒體 。教師使用率高，大大提高了課堂效率 。
四、工作注重過程管理，避免出現遺漏環節
每學期開始，各學部明確分管領導、級部主任、班主任的職責與要求，定期分析總結 。
⒈第一周：熟悉學生，提出教育教學及管理的總體目標，師生迅速進入狀態 。
⒉第一月：結合學情調查進行分析總結，嚴格落實查失分、糾錯、講評、跟蹤練、制定新措施等環節 。
⒊期中考試后：開好三個會，即級部會、班級教導會、學生會 。學校對評選的優秀班級、學習標兵等進行表彰 。
⒋學期結束：根據考試及考查成績，進行量化，在此基礎上進行詳細總結，看班級、學生的進步，教師寫出總結，把經驗總結出來，把問題查擺清楚，并明確改正措施 。
⒌教學過程中，注重抓課堂的優化、單元的檢測，不留傳授知識上的空白點 。
五、持之以恒抓協作、抓競爭
⒈學校間兩處初中，六個學區間業務交流經?；?、制度化，每學期統一組織聽觀摩課、公開課，集體進行評課，共同提高全體教師的授課水平，提高課堂效益 。組織聯考，通過考試發現各自存在的問題，及時總結、反饋，資料通用，信息暢通，達到校與校之間各科均衡發展、全面提高，同時各學科進行校與校之間的競爭 。為我鎮全面提升教育質量打下堅實的基礎 。
⒉教師之間 。只有發揮集體的優勢，才能使教師隊伍整體上水平，才能在競爭中立于不敗之地，同科教師之間的協作尤為重要 。我們建立起促進同科教師協作的量化機制，采取同級部、同學科教師的集體教學成績、個人教學成績各占一定比例的捆綁評定辦法，量化教師教學成績，促進教師之間的協作，教師之間的競爭又激發了工作熱情 。整體提高了我鎮的教育教學質量 。
六、科學的評價教師
一學期一次的量化，關系到教師的切身利益，必須做到公平、公正、公開 。我們的做法是：德能勤績綜合考評，突出看成績，成績分數由三部分組成，一是年度發展，看教師的進步幅度，二是同科捆綁，看教師協作，三是同科成績比較看成績大小 。
各位領導，老師們，新學年，新挑戰，我們一定不辜負各級領導對我們的期望，虛心向兄弟鄉鎮和學校學習，在持續發展上做文章，團結協作，勤奮工作，為諸城教育的振興做出我們應有的貢獻 。
謝謝大家！
教育工作會議的發言稿篇4
尊敬的各位領導，老師們：
大家上午好！現將我校20__年的工作思路向大家匯報如下：
一、安全第一，努力打造平安校園
新學年，我校安全工作要繼續完善制度、落實責任、規范操作、加強監督 。時時講安全，事事講安全，大會講、小會講，逢會必講；認真排查安全隱患，嚴肅考核紀律，加大獎懲的力度，確保不出安全問題，努力打造平安校園 。
二、促進學生全面發展，營造文明校園
新學年，我校繼續要秉承“先成人，再成才”的教育理念，堅持德育為首，促進學生全面發展 。繼續深入培育和踐行社會主義核心價值觀，通過團委、班主任及任課教師對學生進行愛祖國、愛家鄉、愛黨、愛集體教育；繼續挖掘傳統文化，豐富學生的精神素養；深入開展養成教育，培養學生良好的學習、生活、交往習慣 。深入開展文明禮貌月教育活動，塑形象，創標兵，讓學霸聞名校園，讓校霸欺凌沒有市場，形成優良的校風，營造文明校園 。
三、狠抓教育教學，全面提高教育教學質量
新學年，我校將繼續完善教師全方位考核制度，激發全體教師的干事創業的積極性；認真落實《__市教學常規管理辦法》，加強教學常規管理，依托暢言通教學平臺，向四十五分鐘課堂要質量 。希望通過努力，今年中考成績再創輝煌，抽考成績再上新的臺階 。
四、搞好藝體工作，打造特色學校
新學年，我校將依托發展學?！褒R風魯鼓”、“足球”兩大特色，打造特色學校，帶動學校的藝體工作的開展 。目標是全體師生參與，打造特色學校 。并且通過特色學校的創建，發展學校藝體工作 。
五、抓好學校管理，爭創市級規范化學校 。
創建教育均衡縣工作結束后，我校把學校發展目標定位于“創建__市規范化管理學?！鄙?，新學年伊始，學校將狠抓內部管理，規范教育教學行為，嚴格要求，落實責任，努力提升學校品牌，實現學校管理城鄉零差距 。

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