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四年級語文教師個人總結 四年級語文教師的教學總結( 四 )

生活百科教學


教學工作：
1、教學質量的關鍵在課堂 ， 為此 ， 自己精心備課 ， 努力做到一課一得 ， 學有所獲 。為了落實閱讀訓練 ， 自己精心設計課堂提問 ， 從精簡問題入手 ， 努力落實學生主體地位 ， 提出了語文課上“答案不唯一 ， 交流更重要” 。強化閱讀訓練 ， 在閱讀和選讀課文上做文章 ， 加強閱讀訓練 ， 強化學生的能力 。在做好學困生輔導的基礎上 ， 努力培養本班的尖子生 ， 提高思維與表達能力的訓練 。
2、加強研究：本學期 ， 我牽頭四年級語文教研活動 ， 在充分發揮組員的作用基礎上 ， 自己分別就單元備課 ， 重點課文分析 ， 做課反思等作了主題交流 。并就古詩教學、期末復習、學生朗讀指導等課例多次做組內研究課 。自己在研究教材的基礎上 ， 充分發揮計算機優勢 ， 制作課件 ， 交流共享 ， 不斷豐富教學內容 ， 提高閱讀時效性 。我們共同挖掘教材訓練點與拓展點 ， 不斷提高語文教學的實效性 。
3、搭建信息平臺 。除了記事本、成績單、短信與電話之外 ， 我利用業余期間 ， 在新浪博客上 ， 申請了個人空間 。正像我在博客上的留言一樣：努力將博客建成一個教學交流、家長溝通、學生展示的天地 ， 目前已有_人次點擊率 。
在本學年中 ， 我先后承擔了組內研究課x節 ， 校級研究課x節 ， 區研究課x節 ， 國家級研究課x節 。所輔導學生作文獲全國春蕾杯x等獎 。
其他工作：
學校給了我一次到_參加團_導培訓的機會 ， 自己很珍惜這次難得的交流與學習的機會 。通過學習 ， 自己對學生主體發展作用有了更加深刻的理解 。自己還參加了區師德演講比賽和學校工會組織的各類活動 。
通過一學年的工作與交往 ， 自己深切意識到在一個群體中 ， 每個人都很重要 ， 如果我們善于將個人能力發揮到團隊建設上來 ， 那么集體的力量更加強大 。我很慶幸 ， 我們四年級組正是這樣一只優秀團隊 ， 在這里 ， 我工作并快樂著 。今后 ， 我將繼續努力 ， 努力走好自己的教師之路 。
四年級語文教師的教學總結5
一學期的時光轉瞬即逝 。在各級領導的關心幫助下 ， 在老師們的大力支持下 ， 我較好的完成了我的四年級語文教學工作以及班主任工作 。為了能在以后的工作中更好的發揮自己 ， 及時總結經驗 ， 吸取教訓 ， 總結前段工作如下：
一、親近學生 ， 研究學生;展現自我 ， 樹立威望 。
"誰愛孩子 ， 孩子就會愛他 ， 只有用愛才能教育孩子 。"班主任要善于接近孩子 ， 體貼和關心學生 ， 和他們進行親密的思想交流 ， 讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛" 。這是班主任順利開展一切工作的基礎 。研究學生是教育取得成功的必要條件 ， 最好的途徑是通過活動觀察 。了解班風、學風 ， 了解全班主要的優缺點并分析其原因所在 ， 了解家長普遍的文化層次 ， 找到亟待糾正的弱點;二要研究學生的個性特征(包括能力、氣質、性格、愛好等) ， 了解個人的生活環境 ， 掌握哪些是積極分子 ， 哪些是特別需要注意的學生等等 。
在親近與研究學生的過程中 ， 班主任要努力展現自身廣博的文化與高尚的道德情操 ， 使學生對你"既親近又崇拜" ， 既認定你是值得信賴的老師 ， 又把你當作好朋友 ， 樹立起班主任崇高的威望 。那么 ， 你的教育可能取得事半功倍的效果 。
二、干部隊伍的組建和培養 。
一個班的集體面貌如何 ， 很大程度上是由小干部決定的 。小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用 ， 我稱他們是"班主任的左右手 。"所以唯有慎重地選拔和培養干部隊伍 ， 班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松 。
當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力 。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在 ， 班主任必須精心培養：
其一 ， 要大力表揚干部優點 ， 宣傳他們的先進事跡 ， 幫助小干部樹立威信;

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