在陪伴接納階段 ， 可以不接納孩子的行為 ， 但需要接納他的情緒 。 當孩子感到自己被理解 ， 心情好一些時 ， 才能做得更好 。 此時 ， 家長可以說：“我知道你現在很生氣 ， 我理解你……”或者“坐在媽媽懷里 ， 會不會感覺好一些”等等 。
溝通時 ， 要在孩子的情緒徹底平復后進行 ， 對于學前兒童 ， 講道理不要長篇大論 ， 不要貼標簽 ， 簡單、明確、清晰最好 。 比如讓孩子換位思考 ， 或者強調規則 ， 或者告訴他們 ， 家長希望他怎么做等等 。
▍信息來源：綜合網易親子
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