一位媽媽的故事：女兒上幼兒園大班 ， 最近發生了一件事 ， 讓她心情幾乎跌倒了谷底 。
事情是發生在幼兒園 ， 本來好好的 ， 結果因為吃點心的時間 ， 老師給了一塊面包她女兒 ， 但是 ， 她女兒跟老師說 ， 我媽媽說了 ， 外面賣的面包里面含有各種添加劑 ， 不能吃 。
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可是別的小朋友都吃了 ， 老師怕她餓著 ， 就再一次問她吃不吃 ， 這下她女兒直接大哭了起來 ， 哭著嚷著說不吃就不吃 ， 老師很尷尬 ， 同學們也嚇壞了 ， 不知道這個小朋友到底要怎么樣 ， 因為在別的小朋友看來 ， 這個面包很可口啊 。
老師只好給她打了電話 ， 讓家長去接女兒回去 ， 女兒這才停止了哭鬧 。 但是 ， 從那之后 ， 她看到面包就大哭大鬧 ， 完全不受控制 ， 就好像中了一個叫面包的詛咒 。
老師也覺得很無辜 ， 這面包怎么就不能吃呢 。 其實 ， 這位家長 ， 也覺得很無辜 ， 為什么一個面包會變成女兒的陰影呢 。
原來是因為擔心食品安全問題 ， 媽媽一直都不太支持家里到外面買面包吃 ， 所以還特意買了面包機 ， 自己在家里做安心安全的面包 。 然后平時都跟女兒科普食品安全問題 ， 于是女兒也聽進去了 ， 到了幼兒園也貫徹執行 ， 按理說 ， 這孩子執行力很強 ， 可是 ， 結果卻是孩子哭鬧不休最后大家不歡而散 。
而且無論是在幼兒園還是在朋友家 ， 總不能避免這樣的“外面的面包” 。 面對此種情況 ， 該怎么辦？而且 ， 不僅僅是面包啊 ， 任何東西都一樣 。 特別是到了過年 ， 親朋好友熱心的給孩子各種零食……
那么 ， 我們的孩子是應該任何場合堅持原則呢 ， 還是在外面的某些場合 ， 比如親人 ， 朋友 ， 老師給的“特別對待”？
我們一方面為了保護孩子做出了努力 ， 一方面 ， 又在外力壓力之下不得不面對 ， 那么 ， 究竟我們應該教孩子執著和忠于自我把握原則 ， 還是教孩子適當時候懂得“見風使舵”？
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這個問題拋出來 ， 小編覺得很是憂傷 ， 因為我也不知道什么樣的答案是標準答案 。 這個話題放到媽媽群里 ， 大家七嘴八舌討論了起來 。
“這個媽媽真不會教女兒 ， 在學校嘛 ， 老師給啥就吃啥啊 ， 吃一次又不會怎么樣！”
“你們想的還真多 ， 中國人這么多 ， 吃了這么多年外面的食物 ， 也沒什么啊”
“難道我們從小就要教孩子學詐？就不能誠實一點告訴老師就是不吃嘛”
“為什么非要搞特殊啊 ， 再說了 ， 老師給的面包也不一定就不安全啊 ， 否則肯定過不了學校那一關?。 ?
“對啊對啊 ， 合群一點不好嗎？這家長非得弄得自己的孩子不合群？”
……
小孟看到討論 ， 更加憂傷了 ， 難道這真的是一道無解之題？我們既想讓孩子得到保護 ， 又不得不面對紛紛攘攘的花花世界 ， 食品安全問題堪憂 ， 我們除了在自己家里 ， 在其他地方竟然真的手足無措 。
所以小孟問了一下五歲的兒子這個問題 ， 沒想到答案讓我大跌眼鏡 。
“寶貝 ， 你記不記得媽媽之前告訴你說 ， 外面有些面包房里出來的面包是有很多食品添加劑的呢？”
“記得?。 ?
“那假如啊 ， 別人給你一個面包你吃不吃呢？“
”看看是誰給的！“
”老師給的呢？“
”吃??！“
”為什么?。俊?
”老師發的都是學校食堂做的啊 ， 而且老師愛我們啊！“
”老師怎么愛的呢？“
”每天提很多飯給我們 ， 很重 ， 我們都需要去幫忙 ， 老師真的好辛苦 ， 所以 ， 我每次都把飯吃光光 ， 當然 ， 也有同學吃不掉的 ， 老師也允許他們倒掉的 。 但我自己不想倒掉 ， 因為不能浪費糧食 ， 你不是經常和我背誦憫農嗎？春種一粒粟 ， 秋收萬顆子 ， 四海無閑田 ， 農夫猶餓死 ， 鋤禾日當午 ， 汗滴禾下土 ， 誰知盤中餐 ， 粒粒皆辛苦……”
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