下班回家路上，路過一培訓班門口，看到很多家長送孩子來上課，其中一個小男孩哭著拽著媽媽的胳膊不讓其離開，媽媽騎著點瓶車，還是硬要往前，就這么拖著孩子，我看著都危險 。
聽起來是，媽媽要求孩子進去上課，孩子不肯去，媽媽就要小男孩自己走回家，小男孩不肯，于是就拽著媽媽的胳膊，這一場景也引得行人紛紛側目 。
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【你給孩子上的到底是興趣班還是害人班？】這樣的媽媽“逼”孩子去上興趣班，好嗎？
當然不好，這樣做只會讓孩子產生逆反心理 。 不僅浪費這一節課，還讓孩子的身心都遭受打擊 。 記得小時候，因為偏瘦，我媽給我惡補，天天吃梅條肉湯，我不肯吃還逼著我吃，結果后來一看到這個湯我就想要吐，以至于到現在都不愛吃 。 同理，孩子不愿意去上興趣班，媽媽逼著去，孩子的心情就會不好，心情不好就影響聽課的效率，很顯然這一節課上也等于沒上 。 以后孩子可能會恐懼這門課甚至是其他補習課程，產生厭學心理 。
這種激烈的爭執會影響親子關系 。
兩人都在氣頭上，媽媽更應該冷靜 。 這時不應該長嘆一口氣冷靜3秒鐘嗎？再心平氣和的了解孩子此時的想法，到底是因為什么才不肯去上課的，是身體不舒服還是小伙伴不友好還是今天就是不想上？只有了解孩子的想法才能進一步開導孩子，而這時的大聲指責對上課或親子關系來講都毫無益處 。
父母和孩子最好的相處模式就是如朋友般，怎樣做到？就是兩個字“尊重” 。
孩子是獨立的個體，他和每個成人一樣，也需要尊重 。 在大庭廣眾下，媽媽指著孩子呵斥其去上課，顯然沒有尊重孩子 。 有專家就說過，孩子在享受尊重的同時，才會萌發自尊心 。 有了自尊心，孩子才能增長自強、自立的精神 。 我們能尊重成年人，是因為大家處在平等的位置 。 我們難以尊重孩子，主要是我們和孩子不在同一高度 。 總是習慣高高在上地俯視孩子，這樣的對話自然難以平等 。 而孩子除了身高以外，沒有什么比我們低一等，身高上的距離，不能成為尊重孩子的“絆腳石” 。 我們應該像尊重成年人一樣，尊重我們的孩子 。
對于同為母親的我來說，不推崇快樂教育，也不推崇苦學教育 。 雖然大多數成功的孩子都源于幼時苦學，但也有因苦學而崩潰的 。 無論孩子做什么，學什么，都應該順應他們的心意，加以父母的引導 。 我更喜歡父母與孩子間的朋友式相處 。
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