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2. 感悟式 。
通過寫人和事寫出自己得到的啟示 。
例：老師笑了 ， 笑得那么開心 。 我終于領悟到學生對老師最好的禮物就是不斷努力 ， 不斷進步?。 兑患Y物》
3. 自然式 。
以事情的結果自然結束 。
例：我學會了騎自行車 ， 心里像吃了蜜一樣 。 《我學會了騎自行車》
4. 抒情式 。
以抒情的方式表達自己的感情 。
例：??！老師就是無私的蠟燭 ， 燃燒了自己 ， 照亮了我們；?。±蠋熅褪瞧椒驳臉蛄?nbsp;， 送走了一批又一批的學生 ， 毫無怨言 。 《老師贊》
5. 記憶式 。
寫出自己對人或事情的不愿忘記 ， 永留心底 。
例：這件事猶如發生在昨天 ， 我對父母的關心愛護刻骨銘心 。 遠在故鄉的父母請多多珍重 ， 孩兒不會辜負你們的希望 。 《父母的愛》
6. 聯想式 。
從所寫的人和事情展開聯想 ， 寫出感想 。
【寫事的開頭和結尾寫作技巧 寫事的開頭和結尾】例：看到這里 ， 我仿佛看到老人純潔的心靈 ， 仿佛看到和諧社會的新風吹遍祖國大地 。 《一位修傘的老爺爺》
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