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家長怎樣培養寶寶的創造力

母嬰育兒幼兒教育寶寶創造力

寶寶天生就有創造的沖動與才能
每個寶寶天生就是創造天才 。 廣告大師詹姆斯·韋伯·揚在他的經典著作《創意——并非廣告人獨享的文字饕餮》中提到“創意=舊元素+新組合” 。 幾乎所有的寶寶，只要智力正常，他們都會熱衷于一件事——舊元素+新組合，也就是以他們把握的生活經驗作為基礎，利用他們手頭的一切重新組合，玩出非常多新花樣，而他們這種玩的方式，本質上就是一種創造活動 。
是誰磨滅了寶寶的創造沖動與才能?
【家長怎樣培養寶寶的創造力】本身是沒有家長愿意磨滅寶寶的創造沖動與才能，但是，家長們又經常不由自主地通過以下方式在打壓寶貝創造的積極性與才能：
* 太急于給寶寶太多的指導
在寶寶的眼里，很多事情都是沒有規則的，因此，他會想方設法以不同的方式玩出更多的花樣 。 當寶寶的玩耍方式出現明顯的錯誤時，很多家長可能都沒法抑制自己想要給他一些提示指導與提示的沖動 。
類似這樣太多的苛責與指導就會限制寶寶的思維模式，導致他在以后的生活中變得比較“懶惰”，認定事情就該是那樣，而不再思索別的解決方案 。 一個思維模式被限定了的人，他的創新能力自然也會跟著被喪失 。
* 對寶寶說太多的“不”“不要”
當寶寶的行為不符合我們內心設定的那個界限時，我們常常會條件反射似地對他說“不” 。 比如，當小家伙抓起胡蘿卜涂鴉時，估計很多家長都會在第一時間內制止他：“這是吃的，不是用來畫畫的 。 ”在眾多的“不”左右下，寶寶雖然變得越來越乖巧，但是，與此同時，他的創造性思維也被我們眾多的“不”給扼殺了 。
怎樣幫助寶寶養成創造的習慣?
幫助寶寶養成創造的習慣并非一項規模巨大的工程，只要我們在日常生活中稍加注意，寶貝創造的天賦就得到保護，自然就可以維持下去了 。
1.提供更多的“舊元素”
“舊元素”是創新的基礎 。 “舊元素”的源頭不在我們盡可能多地灌輸知識，而在給寶寶提供盡可能豐富的探索環境 。 為了給寶寶提供豐富的探索環境，我們需要在保證安全的前提下在家里為他留出更多的空間，多帶他外出，讓他接觸盡可能多的事物，并根據寶寶的興趣，適時、適度地提供材料和實踐機會，鼓勵寶貝自己動手體驗 。
2.鼓勵寶寶嘗試“新組合”
“舊元素”再豐富，它也只是一堆創新的原材料 。 要培養寶寶創造的習慣，就得為寶寶提供利用“舊元素”進行“新組合”的機會 。 實際上，當寶寶不按常規的方式來做事的時候，那就是他嘗試“新組合”的開始，此時，家長不要迫不及待地干涉寶寶 ，試圖將寶寶拽回所謂正確的軌道 。
3.日常多問寶寶問題
日常生活中和寶寶在一起時，可以根據情況向他提問題，隨機啟發寶寶思考，比如，當寶寶遇到問題并解決了問題之后，表揚之余問問他：“還可以怎么樣呢?”，和寶寶散步時，可以問他：“是否愿意嘗試走新的路?”日常遇到事情多問他：“為什么呢?”這樣可以養成寶寶樂于思考的習慣，思考是創造的源泉 。
4.讓寶寶多點兒“孩子氣”
從一定意義上來說，“孩子氣”是十分寶貴的品質 。 由于“孩子氣”，寶寶的小腦袋里才不會有那么多既定的規則，他才可以天馬行空地“恣意妄為”，當然，也才可能有更多創造的空間 。 所以，當寶寶非?！昂⒆託狻钡乇磉_自己想法，或者做一些事情的時候，只要是在安全的范圍內，父母還是要盡量多給他一些自由，多給他一些鼓勵，最好不要輕易去否定他 。

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