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初二下冊語文教案全冊 狼初二下冊語文教案( 二 )

生活百科積薪


三、說教學過程
程序一 ：
課前預習：1、 朗讀課文3次，做到通順流利2 對照注釋，借助工具書，自學課文，疏通字詞 。遇到難詞難句，摘錄在《文言文學習本》上 。(目的是培養學生良好的學習習慣 。)
程序二 ：
導入 開門見山，切入課文(1分鐘)
開門見山，直接導入 新課，先讓學生回顧別人對蒲松齡的評價，然后引導說：“蒲松齡‘刺貪刺謔入木三分，寫妖寫鬼勝人一籌’，那么他是怎么刻畫狼的呢?今天我們就一起來欣賞 。
程序三：
自學成果展示：(15分鐘)
1、展示你的聲音——小組流水讀比賽(7分鐘)①2分鐘自由大聲朗讀，準備小組流水讀比賽;②小組流水讀比賽，看哪個小組用最少的人數讀完全文 。流水朗讀指的是小組同學一次朗讀課文，要求學生注意語句通暢，不漏字，不添字，不讀破句子，不讀錯字音，一旦有誤，由下一個同學跟上繼續讀 。學習文言文必須重視朗讀，這也是中國傳統教育的基本方法，強化學生朗讀，朗讀以致成誦，是培養學生文言文語感的重要途徑 。同學們精心準備，投入朗讀;注意傾聽，隨時隨處準備找到其他同學朗讀的錯誤 。通過熟讀，學生文言文語感明顯增強，漸漸體會到古文的句讀方法和句子停頓的規律，并逐步意識到朗讀對古文學習的重要意義 。
《狼》知識匯編
一、原文：　一屠[屠：動詞作名詞，“屠夫”、“屠戶”]晚歸，擔中肉盡，止[止：同“只”]有剩骨 。途中兩狼，綴[綴：本義為連結，文中是“緊跟”的意思 。]行甚遠 。
屠懼，投以骨 。一狼得骨止，一狼仍從 。復投之[之：代詞“它”(指骨頭) 。]，后狼止而前狼又至 。骨已盡矣 。而兩狼之并驅如故 。屠大窘，恐前后受其敵[受其敵：受到它們(指兩狼)的攻擊 。] 。顧野有麥場，場主積薪[積薪：堆積柴禾 。薪，柴 。]其中，苫蔽成丘[苫蔽成丘：覆蓋成小山似的 。苫，蓋上 。蔽，遮蓋、遮蔽 。丘，小土山 。] 。屠乃[乃：于是，就 。]奔倚其下，馳[馳(chí)：放下、卸下 。]擔持刀 。狼不敢前，眈眈[眈眈(dān)：注視的樣子 。]相向 。
少時，一狼徑去，其一犬坐于前，久之，目似瞑[瞑(míng)：閉眼 。]，意暇[暇：空閑，悠閑 。]甚 。屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之 。方欲行，轉視積薪后，一狼洞[洞：名詞用為動詞，“打洞” 。此處省略介詞“于”，即“洞(于)其中”，意為“在那(指柴堆)中間洞” 。]其中，意將隧[隧(suì)：名詞用為洞詞，“鉆洞”的意思 。]入以攻其后也 。身已半入，止露尻[尻(kāo)：屁股]尾 。屠自后斷其股[股：大腿 。]，亦斃之 。乃悟前狼假寐，蓋[蓋：副詞，意為“原來” 。]以誘敵 。
狼亦黠[黠(xiá)：狡猾 。]矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐[變詐：作假，欺騙 。]幾何哉?止增笑[笑：名詞，“笑料” 。]耳 。
二、 文學常識積累
1、本文選自《 》，作者：，字：，一字：，號：，世稱：“ ”，
代 家 。郭沫若也曾評價《聊齋志異》：“寫鬼寫妖高人一等，刺鬼刺虐入骨三分” 。
答案：《聊齋志異》 蒲松齡 留仙 劍臣 柳泉居士 聊齋先生 清 文學家
【初二下冊語文教案全冊 狼初二下冊語文教案】2、《聊齋志異》是一部文言短篇小說集，共491篇，多數故事通過描寫妖狐鬼怪來反映社會現實生活，他稱是他的“孤憤之作” 。“聊齋”是他的書房名稱 ?！爸尽笔怯浭龅囊馑?，“異”指奇異的故事，它被稱為“我國古代短篇小說之王” 。
四、字詞句積累
(一)、看拼音寫漢字或看漢字寫拼音
綴行( )大窘( )積薪( )苫蔽成丘( ) chí擔持刀( ) dān眈相向( )
目似míng( )意暇甚( )少時( )尻尾( )假mèi( )狼亦xiá矣( )
頃刻( )變詐( )
答案：zhuì jiǒng xīn shàn 弛 眈 瞑 xiá shǎo kāo 寐 黠 qǐng zhà
(二)、重點字詞解釋
1、綴行甚遠( )2、一狼仍從( )3、而兩狼之并驅如故( )( )4、屠大窘( )
5、顧野有麥場( )6、場主積薪其中( ) 7、苫蔽成丘( )8、弛擔持刀( )
9、眈眈相向( )10、一狼徑去( ) 11、目似瞑，意暇甚( )( )( )
12、屠暴起( ) 13、又數刀斃之( )14、意將隧入以攻其后也( )( )15、乃悟前狼假寐( )16、蓋以誘敵( ) 17、狼亦黠矣( )18、禽獸之變詐幾何哉( )
答案：1、連接，這里是緊跟的意思;2、跟從;3、一起;舊、原來;4、困窘，處境危急;5、回頭看，這里指往旁邊看;6、柴草;7、覆蓋、遮蔽;8、放松，這里指卸下;9、注視的樣子;10、徑直走開;11、閉眼;神情、態度;空閑;12、突然;13、殺死;14、打算、企圖;從柴草堆中打洞;15、睡覺;16、原來是;17、狡猾;18、作假、欺騙 。

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