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漫畫老師作文400字五年級語文老師 漫畫老師作文400字五年級5篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文 。下面就是小編整理的漫畫老師作文400字五年級（5篇），希望大家喜歡 。
漫畫老師作文400字五年級1
我最喜歡的老師留著短頭發，表情包很豐富，眼神時有殺氣時有表揚，臉上很多時候都帶著燦爛的微笑，她就是胡老師 。
胡老師表揚我們的時候臉都快笑爛了，但當我們做錯事時，她會厲聲呵斥：“你們為什么要這樣做？這樣很不好，以后不要再做這種事了！”
有一次，在上課的時候我和同桌正津津有味地竊竊私語，但余光忽然發現胡老師已經用眼神殺看著我了 。我馬上轉過身子，坐得端端正正，就像剛剛什么事也沒發生，但心里仍然忐忑不安 。
下課后，我走到胡老師面前問：“胡老師，您為什么不喜歡把頭發扎起來呢？”“因為我覺得把頭發扎起來不好看 ?！焙蠋熣f 。我對胡老師說：“胡老師你真的比不扎頭發時還要漂亮 。”
胡老師從四年級到現在的表情包越來越多 。比如有一次我們午休完，本應該聽寫的，但是因為我們吵吵鬧鬧就沒有聽寫 。胡老師問：“今天午休完有沒有聽寫??？”我們使勁搖頭 。下課后，胡老師就從前門嘟著嘴走出去了 。
胡老師最喜歡穿長裙子，基本上每天都會穿著長裙子給我們傳授豐富的知識 。這就是我最喜歡的胡老師，她的表情包很多，眼神時有殺氣，時有表揚 。

漫畫老師作文400字五年級2
【漫畫老師作文400字五年級語文老師 漫畫老師作文400字五年級5篇】“古有鬼才諸葛亮，今有奇才王老師……”你聽，我們班同學又在叨叨地編詩了 。嘿嘿，你想知道詩里的“奇才王老師”嗎？不急，不急，且聽鄙人慢慢道來 。
此人身上最明顯的特征就數這個西瓜似的肚子了，里面裝滿了閱歷和學問 。他上知天文，下知地理，無所不知，可厲害了！再看他那圓圓的臉上，有一雙不大但炯炯有神的小眼睛，還時不時對我們“放電” 。他還很傲嬌地稱自己三層下巴，在唐代一定是個“大才子” 。他走起路來，大步流星，十分自信 。
王老師是個名副其實的“孩子王” 。他很幽默，總能把大家逗得哈哈大笑 。原本安靜嚴肅的課堂，就憑他三言兩語，就讓我們捧腹大笑 。那次，我和同學開玩笑地拍拍他那西瓜般的肚皮，說：“王老師，你的肚子那么大，不知酒量如何？”王老師笑了笑，拿起講臺上的水壺，并仰頭暢飲了一大口，說：“酒嘛？就像水，我怕它個鬼 ?！蔽液屯瑢W先是愣了愣，然后笑得前仰后合 。
正是這樣一位具有風趣的數學老師，激發了我對數學的興趣 。所以，一個學習成績優異的學生并不在于他的老師有多嚴厲，知識有多淵博，主要是他能像王老師一樣激發我們對學習的興趣 。
漫畫老師作文400字五年級3
我們班有一位令人聞風喪膽的英語老師，因為他姓孫，所以我們叫他Mr.Sun，說起他，我的心中不禁一顫 。他身長一米八，身體強健，遠看風度翩翩，近看帥氣逼人 。為何人人心生畏懼？因為他有蓋世神功 。
第一招——千里眼 。有一次，我的同桌趁老師在黑板上寫字的時候，偷偷寫了一張紙條打算傳過去，不料，孫老師猛一回頭，他那和老鷹一樣尖銳的眼睛看向我的同桌，似乎在說：“你以為轉過去我就看不到你們在干什么了嗎？”同學們都嚇得一聲不吭 。

第二招——順風耳 。有一次，孫老師去隔壁班講題目，同學們的心躁動起來，一副“老虎不在家，猴子稱大王”的架式，有的聊天，有的離開座位，還有的打鬧起來 。這時，門口出現了一個人影，同學們立刻安靜了下來 。只見孫老師板著臉走進教室，鎮定地報了一串名字 。同學們個個目瞪口呆，吵鬧的同學被一個個揪了出來 。沒想到隔著墻老師也能辨出聲音 。
第三招——殺氣逼人 。一大早，孫老師就沖進了教室，還沒開口說話，同學們一個個上前招供 ?！袄蠋煟蛱斓穆爩懳覄傢斦?。”“老師，第三課我會背了” 。這下，老師果斷收起殺氣，露出了笑容 。
這就是我們又愛又怕的孫老師 。
漫畫老師作文400字五年級4
我們班的張老師戴著一副大眼鏡，別看張老師性格不張揚，但頭發可是很張揚，頭發是剛按平一邊，另一簇就又起來了 。張老師雖然其貌不揚，可張老師也是身懷絕技的 。讓我們一起看看張老師有什么絕技吧 。
絕技一：變臉 。張老師在開始上課時，總是掛著一副笑臉，可假如一看到一個學生不專心聽講，張老師立刻就會板起臉，如果那個學生還沒察覺到，那張老師的臉上必定會雷電交加 。最令我驚訝的是，老師教訓完那個學生后，立刻又會變得笑盈盈，繼續給我們上課 。

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