1. 首頁 > 生活百科 > >

初三英語教學反思簡短 初三英語教學反思總結( 三 )

生活百科總結


在教學中我非常注重每節課的課堂效率，注重給學生歸納知識，系統梳理，注重課堂的趣味性，使學生學得輕松容易 。這樣，精心地準備就顯得非常重要了 。我每天要花大量的時間備課，精心設計教學過程，制作多媒體課件 。
一個月下來，我們終于欣喜的發現，通過這一輪的補習，許多學生逐漸對英語學習有了興趣，樹立了信心，盡管還有相當一部分學生的積極性沒有調動起來 。但是，大部分的中上等的學生成績已經有了明顯的改善 。期中考試時，我們兩個班的英語成績進步最快，和106，107比差距很小了，受到校領導的表揚 。
以課外輔導為紐帶，拉近師生關系，發現個性問題，幫助不同層次的學生 。對于我這樣一位平凡普通的老師來說，我沒有好的技巧可以幫助學生提高成績 。唯一有的只有比別人多一份的努力 。俗話說：勤能補拙 。工作日，我一心撲在工作上，工作是第一位的，沒有什么令我分心的事情，我也不愿意做別的事情 。每天所想的工作就是備課，上課，檢查學生學習情況，批改作業，和學生談心，分析學生成績等等 。為了提高教學效率，我幾乎把每個單元的課都上成了多媒體課，準備并制作了部分課件;為了提高學生的作文水平，我全批全改，面對面督促檢查，學生一個一個改正后再查一遍;為了激發學生的競爭心理，提高記憶單詞的效率 。我每節早自習都要在班里隨堂指定一兩個競爭的對象，告訴他們，今天大家就和他們比，看誰比他們記得多，而實際上我所選的往往都是中等生 。但是他們在老師的鼓動下，卻毫不示弱 。每次的記憶效果都令人驚訝!
以轉變思想觀念為切入點，激發學生的學習興趣，增強信心，使他們燃起學好英語的欲望 。不可否認，許多學生已經放棄了英語學習，我覺得很遺憾，也無能為力 。但是我還是盡最大努力使一部分學生的英語學習有了明顯的起色 。期中考試之后，當學生知道自己的英語學習有了很大的進步，這一段時間的努力得到了回報 。他們臉上的興奮之情溢于言表 。我相信他們有了面對英語的勇氣，覺得自己能夠和兄弟班級競爭了!沒有松懈，誰知而來的是繼續積極地投入學習 。每天我的頭腦里是一個又一個學生的影子，是他們的成績 。我將每次小測試的成績列出來，進行比較，和學生談心，讓他們看到自己的進步，同時也看看其他同學的進步，學生之間互相競爭意識增強了 ?，F在小測試中兩個班100分以上的學生各有了五六個 。而這些進步又在不斷鼓勵他們爭取更大的進步 。毋庸置疑，學生轉變思想，主動而積極的學習，而不是靠教師的強拉硬拽，這樣的學習才可能有效果 。
總之，上學期是努力的一個學期，奮斗的一個學期，進步的一個學期，變化的一個學期，收獲的一個學期 。下個學期的時間短暫，我希望學生和我能一如既往好好把握!
初三英語教學反思總結4
時間飛逝，轉眼間一學年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人就這學年的工作小結如下：
一、扎扎實實搞好初三復習 。
結束課程以后 。我們很快轉入了復習階段 。首先是以本為本的復習 。從一冊書開始，一個單元一個單元復習單詞、短語以及重點句型 。要求學生記憶，背誦 。并通過簡單的練習題檢查學生復習的效果 。今年和往年不同，我們定了英語周報 。周報就關于復習有系統的指導 。我們基本以英語周報的統籌復習策略為主，進行復習 。周報的編排很系統，相應的配套的練習題也很有質量 。每次課本復習完，就有一份模擬題，便于及時檢查學習效果 。
第二輪進行的是語法專項練習 。從詞法到句法，從名詞代詞到形容詞副詞結合全能和英語周報 。我們加入了自己的思路和意見 。系統的給學生講解了英語的語法，并進行了大量的練習 。比如名詞從名詞的分類，可數名詞與不可數名詞，可數名詞的單復數 。名詞所有格，雙重所有格等方面，一點點地使學生從理論上對他有所認識和了解 。然后通過相應的練習鞏固效果 。
接下來我們進行了中考題的專項練習 。講解了各類題的解題技巧和應對策略 。并通過練習題及時鞏固 。最后我們做了八份模擬題 。通過這些一輪又一輪的復習，學生的做題能力有了較大提高 。尤其是學生的聽力水平提高顯著 。任務型閱讀二和詞匯運用這兩大塊 。通過練習，許多學生也好像開了竅似的 。解題能力有了質的飛躍 。
二、當面輔導，談心 。

推薦閱讀