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蘇教版四年級上冊數學教學計劃 四年級上冊數學教學計劃范文5篇( 三 )

生活百科兩位數


四年級上冊數學教學計劃2
一、教學目標
本冊教材包括如下內容：四則混合運算;多位數的認識;多位數的加減法;角;三位數乘兩位數的乘法;相交與平行;三位數除以兩位數的除法;可能性;總復習八個單元 。在學習過程中培養學生學習數學的信心和興趣 。學生在這段數學旅途中，教材里既要有大數的感受，又要有數學規律的探索，還要有各種實際問題的解決 。因此教師要培養學生主動探求知識、分析問題的能力，養成細心解題的習慣 。
二、教材的教學內容和教學目標
(一)數與代數
第一單元：整數四則混合運算 。
(1)教學內容 。本單元只介紹兩步計算的四則混合運算，并且其內容僅限于不含括號的兩步混合運算和只含有小括號的兩步混合運算 。
(2)知識聯系 。學生在這之前，學習了簡單的連加、連減，加減混合，乘加、乘減等運算 。本冊這里主要學習兩步計算的四則混合運算，它是今后進一步學習三步乃至小數四測混合運算的基礎，具體涉及乘加、乘減、加減混合及帶小括號的兩步計算的四則混合運算 。
(3)教學目標
①掌握四則混合運算的運算順序，能正確地進行兩步計算的四則混合運算 。
②經歷探索四則混合運算計算方法的過程，理解兩步計算混合運算與一步計算之間的聯系和區別 。
③在計算中培養能力和運用混合運算解決實際問題的能力 。
④感受四則混合運算在實際生活中的應用，體會四則混合運算的價值 。
2.第二單元：多位數的認識
(1)教學內容 。多位數的讀寫(包括拓展對數位順序表的認識，認識十進制，結合計數單位建立數概念)，多位數大小比較及多位數的改寫 。
(2)知識聯系 。萬以內數的認識是學習本單元內容最直接的認知基礎 。萬以內數的讀、寫方法，大小比較方法等都將直接推動本單元的學習 。通過本單元的學習，學生對數的認識發展到一個新的水平，大大提高學生用數表現生活中的事物的能力，促進數感的培養 。
(3)教學目標
①掌握四則混合運算的運算順序，能正確地進行兩步計算的四則混合運算 。
②經歷探索四則混合運算計算方法的過程，理解兩步計算混合運算與一步計算之間的聯系和區別 。
③在計算中培養能力和運用混合運算解決實際問題的能力 。
④感受四則混合運算在實際生活中的應用，體會四則混合運算的價值 。
3、第三單元：整數加減法
(1)教學內容 。本單元安排的整數加減法，主要是多位數加減法的口算、估算和用計算器計算 。同時學習加減法的一些數理知識，主要有加減法的關系和加法運算律 。
(2)知識聯系 。多位數加減法的口算和估算它以萬以內加減法的口算和估算和多位數的認識為直接的認知基礎 。學生在學習時，主要是將多位數改寫成整千、整百及整億的數來進行口算和估算 。用計算器計算，主要是初步認識計算器，了解計算器的功能，掌握用計算器計算多位數加減法制操作方法 。加減法的關系及運算律，它以學生已有的加減法的意義及有關生活經驗為基礎，通過本單元的學習，學生對整數加減法將告一段落，同時，也使他們對整數加減法的掌握和理解達到一個新的水平 。
(3)教學目標 。
①能利用已有知識經驗口算整萬數加減法,并能進行萬以上數的加減法的估算 。
②認識計算器，能用計算器計算較大數的加減法，解決簡單的實際問題 。
③在具體情境中體會加減法的互運關系和加減法各部分間的關系 。
④經歷加法運算律的探索發現過程 。能運用加法運算律進行簡便計算 。
⑤在多位數加減法的學習過程中，獲得成功的情感體驗 。
4.第五單元：三位數乘兩位數的乘法 。
(1)教學內容 。本單元包括百以內兩位數乘一位數、整百乘整十數的口算，三位數乘兩位數的估算、筆算和解決問題等內容，這是整數乘法的最后一次安排 。
(2)知識聯系 。第6冊學習的兩位數乘一位數的口算，兩位數乘兩位數的估算，筆算是本單元乘法學習的最直接的認知基礎，從本質上講，本單元并無新的內容，學生完全可以運用前面的計算方法遷移過來推動本單元內容的學習 。同時，通過本單元的學習，學生對整數乘法的計算達到一個新的水平 。
(3)教學目標 。
①會口算百以內一位數乘兩位數 。
②會進行三位數乘兩位數的估算和筆算 。
③經歷三位數乘兩位數乘法計算方法的探索過程，培養學生的歸納概括能力和遷移學習能力 。

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