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雨霖鈴教案 雨霖鈴教案一等獎ppt

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1、學習目標：知識與技能：了解柳永及其詞的特點，感受品味詞的意境 。過程與方法：反復吟詠，感受詞的節奏美、音韻美 。情感態度與價值觀：體會本詞“傷離別”的悲涼情懷 。
2、作者簡介：柳永（約9xx—10xx）北宋（朝代）詞人 。原名三變，字耆卿，福建崇安人 。景佑年進士，官至屯田員外郎 。排行第七，世稱“柳七”、“柳屯田” 。為人放蕩不羈，終身潦倒 。柳永博學多才，被稱為“才子詞人”，是詞史上第一個大量創制慢詞（長調）的詞人 。其詞多描繪都市風光和歌伎生活，尤其長于抒寫羈旅行役之情，鋪敘刻畫 ， 情景交融，語言通俗，音律諧婉，在當時流傳很廣“凡有井水飲處，即能歌柳詞” ， 對宋詞的發展有一定的影響 。有作品集《樂章集》 。
【雨霖鈴教案 雨霖鈴教案一等獎ppt】3、課文對譯上片：寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇 。時值深秋，暮色蒼茫 ， 你送我到長亭，驟雨剛剛停歇，寒蟬發出凄凄悲鳴 。都門帳飲無緒 ， 留戀處，蘭舟催發 。在都城門外設宴餞別，卻因將要分別沒有了情緒；多想再留戀一會 ， 船夫卻催著出發 。執手相看淚眼，竟無語凝噎 。握著手淚眼相互凝視，心中有千言萬語卻一句也說不出 。念去去 ， 千里煙波，暮靄沉沉楚天闊 。想到這一別越去越遠，千里煙波之上 ， 暮靄低沉，楚地的天空遼闊無邊 。
4、下片：多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節！自古以來 ， 多情人離別都很悲傷 。離別之時若能有個好天氣，或許能稍微沖淡些愁緒，卻遇上個冷落清秋，叫人如何承受得了 。今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月 。今晚酒醒夢回 ， 我身在何處呢？也許我的小船停泊在岸邊，只見習習晨風吹拂著蕭蕭疏柳，一彎殘月高掛梢頭 。此去經年，應是良辰好景虛設 。離別以后雖然還會有良辰好景，卻無人共賞，等同虛設 。便縱有千種風情，更與何人說！離別了戀人，雖有萬千深情蜜意，又能向誰來傾吐呢？
5、全詞內容概括：這首詞描寫了作者要離開汴京（開封）去外地漂泊時和心愛的人依依惜別的痛苦心情 。上片主要是寫臨別時難分難舍的情景 。下片主要是寫別后的孤寂凄清的情景 。

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