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地理教師新學期工作計劃 地理新學期工作計劃( 三 )

課堂教學生活百科


第一章：中國的疆域與人口 。主要學習中國的疆域、行政區劃、人口、民族，介紹了我國的領土情況、行政區域的劃分、人口概況及其政策、民族的基本情況、我國的民族政策 。
第二章：中國自然環境 。介紹了我國地形、氣候、河流的基本情況，介紹了對我國經濟發展的有利影響，并指出了不足 。
第三章：中國的自然資源 。介紹了我國主要自然資源的特點、分布、利用中存在的問題及其解決措施 。
第四章：中國經濟：介紹了區域地理的劃分 。重點講述了四大區域的情況 。
三、教學措施：
1、以課改的精神和要求指導教學 。要根據教學目標、教學任務的要求選擇教學方法，特別要注重激發學生學習的積極性、創造性，以便順利地實現教學任務，完成教學任務 。注重課堂教學改革與創新，信息技術的應用與整合：教學活動應該是由教學內容、學生、教師、教學環境整合而成的系統，不僅要重視學生學習的結果，更應注重師生共同探究新知識的過程，重視學生學習的經歷和經驗，關注學生體驗、感悟和實踐的過程，通過學習情境的創設、實踐環節的開發和學習渠道的拓寬，豐富學生的經歷和經驗，改變學生的學習方式，實現知識傳承、能力發展、態度與價值觀形成的統一 。在平時的教學中，強調地理同生活實際的聯系，創造一切條件，讓學生感知生活中處處有地理，引導學生把課堂中的地理知識和方法運用于生活實際中去 。
2、要注重非智力因素的優化與智力潛能的開發，以學生發展為本，一切為了學生，全面關心學生;提高教學效益，保證教學質量此文來自優秀，推出教學品牌 。此文轉自
3、要特別注重學習方法的研究和指導，以收到事半功倍的效果 。通過勤于鉆研、辛勤勞動，精于業務、精備教案，周到思考、周密安排，嚴格要求、嚴把關口;勇于改革、勇于創新，來夯實每一位學生的學習基礎，以“嚴、實、精、活”的教風帶動“勤、實、悟、活”的學風 。
4、強化對基礎知識的鞏固，重視知識點與時事地理的結合，進行全方位的開放性試題訓練 。
地理新學期工作計劃5
一、指導思想
本學期我將在新課標理論的指導下，以我縣“高效課堂”和我?！跋葘W后教”教學理念為指導，以教務處工作計劃為依據，加強課堂教學，有效地完成本學科教學目標 。積極參與所在科組的教科研活動，努力提高自己教學水平和業務能力 。同時，通過讓學生學習與生活密切聯系的地理知識，傳達地理思想，培養學生學習地理的興趣和初步能力，努力使學生從“學會地理”，走向“會學地理”，從“懂得地理”走向“運用地理” 。
二、教材分析：
本學期八年級的地理教材為人教版《地理》第3冊，共分為四章：其中第一章主要介紹中國的疆域、人口和民族，第二至三章講述中國的自然概況，包括地形、氣候、河湖和自然資源 。第四章講述中國經濟的發展，主要介紹我國工業、農業、交通等經濟部門的分布特點和建設成就 。
三、情況分析
本學期，本人承擔八年級四個班的地理教學任務，每周每班兩個課時，課時相對教材內容有些不足 。所使用的教材是人教版地理新教材 。新課標，新教材，高要求給本人教育教學工作帶來新的挑戰 。同時，因為地理課一直不受學生、家長和部分教師的重視，使得很多同學們難以認真學習地理 。所以教學上應以讓同學們認識到地理的重要性和實用性，培養學生的地理學習興趣為突破口，把課上好、上活，還是可以讓學生重視這門課程的 。再加上學校良好的人際關系與“和、愛”的教育理念，為教育教學提供了理想的環境 。本學期我有信心上好這門課 。
四、具體措施
1、抓好地理課堂教學常規 。認真備好每一節課，努力上好每一節課;保障“每課一練，每月一考”
2、認真學習新課標理論，領會新課標精髓，用科學的理論指導教學實踐 。
3、積極參加教研教改活動，取長補短，努力使自己教育教學能力再上新臺階 。
4、教學中關注學生的身心發展 。結合學科特點，開展學科知識競賽活動，激發學生學習興趣 。
5、擬好復習計劃，制定復習提綱，認真組織復習 。
6、每次單元檢測后，全面做好每個學生，每個班級的質量分析 。注意發現教學和學生學習中存在的問題并及時解決 。
7、充分利用網絡資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準備充分的素材 。

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