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五年級數學工作總結第二學期 五年級數學的工作總結10篇( 六 )

生活百科課堂教學


1、促進課堂教學地不斷優化 。開學初，我們組織教師學習教參、教材，掌握本學期主要教學內容，理順教學重點 。發揮老教師的幫帶作用，認真備課，通過聽課、評課活動，研討課堂教學的得失，促進了課堂教學水平整體的提高 。
2、落實集體備課 。我們以周周有課聽為依托，加強集體備課，提高教師研討課的質量 。備課時組內成員通過集體討論，深刻分析，相互比較，教學目標更加明確了，教學內容更加翔實了，達到了很好的教學效果 。
3、抓作業輔導 。開學初我們就制定了作業目標 。要求控制作業總量，規范作業批改 。要求做到全批全改，無漏批、誤批，有批閱日期，有激勵性評語 。在此目標的指引下，通過老師們的作業輔導，學生在學習中受益匪淺 。
4、抓住平時，認真做好輔優補差等工作 。
(1)在學困生的轉化工作中，老師們對學生的補缺補差重在平時的點點滴滴，有針對性的全面提高了教學質量 。
(2)注重抓好課堂拓展、延伸，及時發現了有潛力的學生，使其得到了全面的發展 。
(3)在平時教學工作中，加強各班數學教學質量，并及時地進行了質量分析，在教學中及時地進行了改進 。
5、教研組長每次活動都是早安排，早策劃，起到了研究促進步的目的 。教研組每次活動都有內容，有主題，每次都有主講人、記錄人，人人都參與到活動中來了，人人都當過主講人 。
6、在本學期，我們教研組定期組織了教師讀書交流會，提升了教師教學理論水平;十月份進行了專題教研：如何培養學生的數感 。對五年級學生的數學素養的提升起到了很大的作用;十一月份針對教學內容“解方程”的學習，進行了專題教研：如何提高學生的解決問題的能力 。十二月份針對教學內容“植樹問題”的學習，進行了專題教研：關于“數形結合”這一數學思想滲透的研討 。
總之，在這一學期的的工作中，我們教研組本著提高教研質量和教學質量，提升課堂教學效率，培養學生學習數學的能力，提高學生的數學素養為目標，扎扎實實地進行教研工作和教學工作 。在以后的工作中，我們會克服各種不足，力求做得更好 。
五年級數學的工作總結9
時間過的真快,一學期又結束了 。回顧本學期的教學生活情況，我既感到欣慰，又覺得慚愧 。欣慰的是我生活在一個團結的，充滿人情味的教師群體氛圍中 。尊敬的領導、熱情的教師和活潑可愛的學生，讓我感到了大家庭般的溫暖 。慚愧的是由于自己工作能力有限，在一學期中，學科也沒取得什么特別顯著的成績，思來想去我就從以下三方面，做該學期總結：
一、在思想上，愛國愛黨，積極上進 。
我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習 。為了提高自己的思想覺悟，每周我認真學習教師職業道德 。我還深知，要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生 。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時，非常重視對學生的全面培養 。在工作中我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作，任勞任怨 。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高 。加快形成自己的上課風格 。
二、在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教 。
把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽 。作為一名普通的小學數學教師，最緊迫的問題是，具有新的教學理念、刻苦鉆研，如何把課上得深動而有趣，才能夠抓住學生的興趣，從而顯現出獨特的上課風格 。教學質量是學校的生命線，特別是現在五年級上學期打好基礎，為即將步入下學期作好鋪墊 。本人雖不擔任班主任工作，但很多工作不敢懈怠，唯恐有負家長和學生 。為此我從以下幾個方面努力提高教學質量 。
1 · 課前我認真仔細的進行備課，制作課件 。根據本班學生特點，對教案進行認真的修改 。
2 · 課后布置的作業，力求少而精，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質量 。
3 · 教學中培養學生良好的學習習慣，不斷地結合學習目標，更有的放失的進行教學 。如鼓勵學生大膽質疑，在教學中營造自主、合作、探究、民主平等的學習氛圍等 。
4 · 在教學中滲透德育教育，使學生學好知識的同時，更好的學會做人、做事，為社會和國家做出更大的貢獻 。
三、在課余時努力自學，勇攀高峰 。

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