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學校德育工作總結與反思 期末學校德育工作反思總結

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工作總結還是認識世界的重要手段，是由感性認識上升到理性認識的必經之路 。通過工作總結，使零星的，表面的感性認識上升到全面性 。下面就是小編給大家帶來的期末學校德育工作反思總結，希望能幫助到大家!
期末學校德育工作反思總結1
時光荏苒，彈指之間一個學期又即將過去，本學期我校在上級主管部門的關心和支持下，在全校師生的共同努力下，堅持以人為本，德育為首，有效提升學生的德育水準和行為習慣養成教育 。多措并舉，強化教師師德修養，提升教師的業務素質，深化課堂教學改革，著力打造高效課堂，充分凸顯學生的主體地位，教育教學工作穩步推進，順利完成了開學初制定的工作計劃 ?，F將各項工作總結如下：
一、實施目標管理，促進和諧發展
1.建立健全學校的各項規章制度，堅持依法治校，用制度管理人，按制度辦事，加強教師職業道德建設，充分調動廣大教師的工作積極性、主動性和創造性 。
2.積極穩妥推進學校人事制度改革，認真貫徹教育局相關文件精神，將教師的工作成績、業務考核與績效工資相掛鉤 。
二、加強隊伍建設，提升教師素養
1.加強班子隊伍建設

(1)要求班子成員身正廉潔，增長才干，同心協力努力把學校辦成以人為本的學校、與時俱進的學校、人民滿意的學校 。
【學校德育工作總結與反思 期末學校德育工作反思總結】(2)認真學習并理性地實踐新的教育理念，掌握科學的管理方法，提升領導能力 。
(3)勇于負責，求真務實埋頭干，以身作則帶頭干 。
2.抓好教師隊伍建設
強化師德師風建設，因地制宜地開展了一系列活動：我校黨委書記張恩明同志組織開展了師德師風專題教育講座;開展了學習廖俊波同志先進事跡;教師開展了轉變作風，服務群眾的專題匯報 。
3.關注青年教師成長
高度重視骨干教師的培養，對事業心強、勤于鉆研業務、有培養前途的青年教師多壓擔子，比如對龔艷朋老師，安排她教2個畢業班的課程，同時委以學科主任的工作，在學校老師面前樹立了扎實肯干的中層形象，起到了示范帶頭作用 。
4.鼓勵教師繼續教育

我校鼓勵教師參加繼續教育活動，并成功完成了教師的"十三五"繼續教育、管理系統的教師注冊工作 。
三、加強德育管理，注重德育實效
1.深化寄宿生管理制度，創新寄宿生管理，為寄宿生的快樂生活、健康成長，提供良好的環境，創設良好的氛圍 。注重寄宿生良好習慣培養，做到寢室墻面、地面潔凈，物品放置規范有序，整齊劃一 。
2.對學生進行愛國主義教育，利用國旗下講話、宣傳窗和電子屏，開展一系列活動，并積極參加上級部門舉行的各項相關活動，并取得優秀成績：八年一班巴洋在"生態文明"演講比賽中榮獲二等獎，"陽光校園，我們是好伙伴"活動中獲南票區二等獎 。我校在并申報了市級德育示范學校 。
3.抓班級管理 。召開班主任工作專題會議，制定和完善《班主任工作常規》和《班主任考核量化細則》，及時布置和落實工作，總結經驗，找出差距，合理安排下步工作計劃 。召開"安全生產月"主題班會，并進行全校性的安全隱患大排查 。為了提高班主任管理能力，每月組織班主任學習，從而不斷提高班主任的管理水平 。一年來各班主任能本著對學生負責、對家長負責、對學校負責、對社會負責的工作責任感和事業心開展工作 。
4.做好家校聯系工作 。充分利用家長會和致家長一封信等形式，真正做到家校聯系及時，信息反饋暢通 。分年級召開學生家長會，向他們了解學生在家里的表現、引導他們科學教育孩子 。
5.重視后進生的轉化工作 。針對不同年級后進生的不同特點，因材施教 。引導他們認識不足，逐步改進，爭取做一個對社會有用的人 。
四、精細課堂管理，打造有效課堂
1.抓好教育教學工作，備課力求體現新課程方案中的理念---以學生發展為本，以生活為核心，靈活運用多種教學、學習方式，主動研究教學活動中課堂結構的變化，認真設計每個教學環節，突出學生的主動性，突出學生的親身體驗和實踐，保證有效地完成每節課的目標 。
注重教學的過程性管理，按規范辦學，嚴格規范課程設置，保證三開足開齊音、體、美、信息課 。
2.作業管理追求一個新字 。要求老師根據學生的學習能力，分層布置作業，培養學生的學習興趣 。

3.深入開展"一師一優課，一課一名師"活動 。活動開展以來我校高度重視，制定活動方案，對此項活動進行安排部署 。截至目前我校教師上傳公開課66節，我校臧麗書老師獲省優質課，朱林、夏東輝、王新等老師獲得市優質課 。

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