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初二數學教學總結與反思 初二數學教學總結模板( 四 )

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4、作業及時批改，
對于作業存在的問題及時糾正 。課后作業是不可缺的一部分是反饋當天所學內容的最好方法，因此作業必須勤批改并做到有錯必改的好習慣 。
二、存在問題和今后努力方向：
1、新課標學習與鉆研還要加強;
2、課堂教學設計、研究、效果方面還要考慮;
3、多媒體技術在課堂教學中的使用還有待提高;
4、“培優、輔中、穩差”的方法方式還有待完善 。
三、具體措施
1、認真學習教育教學理論，落實課標理念，讓學生通過觀察、思考、探究、討論、歸納，主動地進行學習 。認真研究教材，體會新課標理念，認真上課、認真輔導和批改作業，同時讓學生認真學習 。
2、通過介紹數學家、數學史和數學趣題，激發學生學習興趣 。
3、引導學生積極參與知識建構，營造民主、和諧、平等，學生自主探究、合作共享發現快樂的課堂，讓學生體會學習的快樂 。
4、通過實踐探索，培養學生歸納推理能力和多種途徑探求問題的解決方式 。
5、培育學生良好的學習習慣，發展學生的非智力因素 。
6、進行分層教育的探索，讓全體學生都得到充分的發展 。
初二數學教學總結模板5
本學期，本人擔任七(5)(6)數學的教學工作 。一學期來，本人以學校及科組工作計劃為指導;以提高教育教學成績為中心，結合所任教班學生的實際情況，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務，現將一學期來的工作總結如下：
一、本期主要教學工作
1、做好課前準備工作 。除認真鉆研教材，研究教材的重點、難點，吃透教材外，還深入了解學生，根據學生的學習能力和接受能力擬定了課堂上的輔導、教學方案，使課堂教學中的輔導有針對性，避免盲目性，提高了實效 。
2、提高上課技能，提高教學質量 。讓講解清晰化，準確化，條理化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出 。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高 。
3、認真批改作業，布置作業做到精讀精練 。有針對性，有層次性 。在設置作業中，仔細閱讀教材，力求每一次練習都起到最大的效果 。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出及時反饋，針對作業中的問題確定個別輔導的學生，并對他們進行及時的輔導 。
二、學生情況
七年級學生大多數是13、14歲的少年，處于人生長身體、長知識的階段，他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃;但是他們的自制力卻很差，注意力也不集中 。總之，七年級學生處于半幼稚、半成熟階段，掌握其規律教學，更應善于引導，使他們旺盛的精力，強烈的好奇化為強烈的求知欲望和認真學習的精神，變被動學習為主動自覺學習 。學生基礎普遍較差，認真學習的人少，沒有拔尖學生 。
三、取的成績
積極完成了指導實習教師的工作任務，到凱里學院培訓學習后提高業務水平，學生的成績有一定的提高 。
四、不足之處 。
在本學期的每次考試中，學生成績都未能排在前面，教與學存在許多不足 。
1、由于培訓及移民搬遷用的時間較多，影響我的教學 。
2、在課堂教學中沒能充分利用多媒體課件，調動學生的積極性，對學生基礎知識的訓練不夠，致使學生基礎知識把握不扎實;
3、對差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上 。
4、教法不夠靈活，不能總是吸引學生學習，對學生的引導、啟發不足 。
5、教學反思不夠 。
五、工作改進的措施：
1、進一步加強學習，學習新課標下新的教學思想，推廣先進教學方法、利用多媒體調動學生學習積極性的同時，努力提高課堂教學的效率 。
2、狠抓檢查，落實對知識點的掌握 。將差生時時放在心上，抓在手上，多一些談心、輔導，使其逐步轉化進步 。
3、加強學生的閱讀訓練，開闊學生的視野，拓寬學生思路，提高學生解決問題的能力 。
4、加強對學生的管理教育，努力提高教學成績 。
5、群體育人方面的工作還需要進一步加強 。特別是要加強與班主任之間的聯系，共同解決所任班級班風學風方面存在的問題 。

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