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學校教學工作亮點總結 學校教學工作自評總結范本

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教學在人類文明的發展中起著非常重要的作用 ， 它推動了重大的科學技術進步 。既然這樣 ， 那你知道要怎么寫學校教學工作總結嗎?下面給大家帶來一些關于學校教學工作自評總結范本 ， 供大家參考 。
學校教學工作個人自評總結范本1
本學期擔任高二年級的(1)(2)兩個班的語文課教學工作 。這學期的語文課的的教學任務是必修5和選修課古代詩歌散文欣賞兩部分內容 。為了有效的完成教學任務 ， 全面提高學生的語文素養和語文能力 ， 學期初就根據學生的特點和不同層次 ， 以及教材的編排 ， 制定了切實可行的教學計劃 ， 并在落實中不斷調整完善 ， 達到了預期的效果 ， 現將本學期的語文教學工作進行小結 ， 總結經驗教訓 ， 以促進今后的教學工作更上一個臺階 。
一、落實教學計劃 ， 靈活機動安排教學內容
按照教學計劃完成了必修(五)等教學任務 。在按時完成既定教學任務的同時 ， 能根據所教學班的實際情況 ， 靈活地擴展、延伸教學內容 ， 使學生學有所成 ， 學有所樂 。
二、加強相互間的交流交流
有效利用網絡平臺 ， 實現資源共享與交流探究 。新老教師互相學習 ， 取長補短 ， 共同提高 。
三、加強傳統文化教育

課文中的很多作品皆為傳統文化精粹篇章 ， 其凝聚著中華民族的人文情感 ， 飽含著豐富的人文精神和道德因素 ， 蘊藏著濃厚的文化積淀 ， 閃耀著理性思索的光芒 ， 是提高學生人文素養的學習材料和內容 ， 因此 ， 我在教學中滲透與加強了傳統文化教育 。
四、加強學生的寫作訓練 ， 培養良好的寫作習慣
在我的引導鼓勵下 ， 很多同學都有練筆的習慣 。寫作教學中 ， 將課堂教學和課下練筆相結合 。通過多練筆 ， 學生的寫作水平有了一定程度的提高 ， 涌現了不少有思想、有感情、有文采的文章 ， 更為可喜的是學生養成了不寫就難受的好習慣 。
五、擴大學生的閱讀量 ， 獲得人文浸潤
一方面 ， 我根據“教學大綱”有關課外閱讀的要求 ， 組織引導學生課外讀經典 ， 課內進行交流 。閱讀體驗的交流 ， 是心靈與心靈的交流 ， 思想與思想的碰撞 。為此 ， 不少同學對讀名著產生了濃厚的興趣 。另一面 ， 師生互薦短小的文章在班上朗讀 。有些文章文小義豐 ， 一個小故事能引發不少思考 ， 一粒沙能反映一個世界 ， 能引起深深的共鳴 ?！蹲x者》《青年文摘》《小品文》等成為學生愛不釋手的必讀刊物 。
六、嘗試“先學后教”的方法
落實“自主、合作、探究”的學習方式 ， 培養可享用一生的學習習慣 。我根據新課標的要求 ， 努力調動學生學習的主動性 。對有些作品 ， 采取“先學后教”的方法 ， 讓學生通過自學發現問題 ， 相互討論 ， 深入探究問題 ， 老師只是給予適時的點撥和講解 。課內 ， 以小組為單位 ， 圍繞問題 ， 展開討論 ， 進行評比 ， 極大的調動了學習積極性 。
七、充分利用現代化教學手段 ， 擴大課容量 ， 豐富活躍了語文課堂

我校擁有先進的多媒體教學設備 ， 因而 ， 在教學過程中 ， 通過上網查找和自己制作語文教學的音像資料和課件 ， 使無聲的語言變得生動形象 ， 具體可感 ， 提高了課堂效率 ， 取得了理想的效果 。許多課文的學習 ， 老師都播放配樂朗誦 ， 給學生一定的熏陶和感染 ， 同時也提高了學生的朗讀技巧 。另外 ， 學生通過自己制作的課件在課內交流 ， 也為課堂引入清新的空氣 。
八、開展多種多樣的語文學習活動 ， 提高學習興趣
缺少語文活動的課堂是死水一潭 ， 因此 ， 不少班級通過多種方式來提高學生語文學習的積極性 。如開展背誦比賽 ， 詩歌散文朗誦比賽 ， 模仿央視《幸運52》《幸福快車》《開心詞典》等欄目的形式開展語文知識競賽等 。學生極積參與 ， 熱情高漲 ， 寓學于樂 。

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